Материал: Б1.Б.16 Конституционнное право России
5. |
Высшее |
|
должностное |
лицо |
и |
должностными лицами |
|||
(руководитель |
|
|
высшего |
субъектов России. |
|
||||
исполнительного |
|
органа |
5. |
Подготовить |
обзор |
||||
государственной |
власти) |
субъекта |
законодательства |
|
|||||
Российской |
Федерации: |
порядок |
субъектов |
Российской |
|||||
наделения |
|
полномочиями, |
Федерации |
в |
части |
||||
принимаемые акты, компетенция. |
регулирования |
|
|
||||||
6. |
Высший |
исполнительный орган |
полномочий |
|
|
||||
государственной |
власти |
субъекта |
конституционных |
|
|||||
Российской |
Федерации: |
основы |
(уставных) |
судов |
и |
||||
деятельности, |
|
полномочия, |
акты. |
практики |
реализации |
||||
Оценка |
эффективности деятельности |
данных полномочий. |
|
||||||
органов |
исполнительной |
власти |
|
|
|
|
|||
субъекта Российской Федерации. |
|
|
|
|
|||||
7.Ответственность должностных лиц органов исполнительной власти субъекта Российской Федерации.
8.Конституционные (уставные) суды субъектов Российской Федерации. Защита прокурором прав и свобод человека и гражданина в конституционном (уставном) суде субъекта РФ.
9.Обеспечение органами прокуратуры законности в деятельности органов государственной власти субъектов Российской Федерации.
19. Тема 19. Конституционные основы |
|
1. |
Подготовить |
обзор |
||||||
местного |
самоуправления |
в |
|
правовых |
позиций |
|||||
Российской Федерации – 4 часа |
|
|
Конституционного |
Суда |
||||||
Занятие 1 |
|
|
|
|
|
по |
вопросам реализации |
|||
1. |
|
Конституционно-правовое |
2 |
конституционных |
|
|||||
регулирование |
местного |
|
принципов |
местного |
||||||
самоуправления. Европейская |
хартия |
|
самоуправления. |
|
|
|||||
местного самоуправления. |
|
|
|
|
2. |
Дать юридическую |
||||
2. |
Общие |
принципы |
организации |
|
консультацию |
|
по |
|||
местного |
самоуправления |
и |
его |
|
конкретному |
вопросу |
||||
функции. |
|
|
|
|
|
непосредственного |
|
|||
3. |
Муниципальные |
образования: |
|
осуществления |
|
|
||||
понятие и виды. |
|
|
|
|
населением или участия в |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
осуществлении |
местного |
||
|
|
|
|
|
|
|
самоуправления. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
Составить |
|
схему |
|
|
|
|
|
|
|
организации |
местного |
||
|
|
|
|
|
|
|
самоуправления |
|
в |
|
|
|
|
|
|
|
|
конкретном |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
муниципальном |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
образовании. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
76 |
|
|
|
|
|
|
Занятие 2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
1. Органы и должностные лица |
|
|
|
|
|||||
|
местного самоуправления. |
|
|
|
|
1. |
Составить заявление об |
|||
|
2. |
Конституционные |
|
гарантии |
|
обжаловании незаконного |
||||
|
местного |
самоуправления. |
|
муниципального |
|
|||||
|
Прокурорский |
надзор |
|
за |
|
правового акта. |
|
|||
|
деятельностью |
органов |
местного |
|
2. |
Разработать |
проект |
|||
|
самоуправления. |
|
|
|
|
|
решения |
|
||
|
3. |
Ответственность |
органов |
и |
|
представительного |
органа |
|||
|
должностных |
лиц |
|
местного |
|
местного самоуправления. |
||||
|
самоуправления. |
|
|
|
|
|
3. |
Решение задач. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
64 |
|
|
|
2.5. Самостоятельная работа
Виды самостоятельной работы по всем темам:
•изучение учебной литературы;
•работа с нормативными правовыми актами;
•изучение судебной практики;
•изучение дополнительной научной литературы;
•решение задач и казусов;
•подготовка эссе, тезисов докладов;
•подготовка презентаций Power Point;
•рецензирование научных статей;
•подготовка проектов правовых актов;
•подготовка юридических заключений;
•составление схем, таблиц и пр.;
•выполнение заданий преподавателя.
Содержание самостоятельной работы студентов очной формы обучения в значительной мере определяется заданиями, получаемыми от преподавателей в рамках аудиторных занятий.
К особенностям самостоятельной работы студентов очной форм обучения относится:
использование электронной библиотеки и иных электронных ресурсов, доступ к которым организован в Академии;
активное участие в научно-практических конференциях, научных конкурсах, олимпиадах, факультативных курсах;
сбор, обобщение и анализ нормативных источников и иных материалов для участия в деловых играх, предусмотренных планами практических занятий.
использование опыта своей практической деятельности для подготовки к аудиторным занятиям по конституционному праву.
77
|
Раздел (тема) |
Кол- |
|
Виды самостоятельной работы |
|
|||||
№ |
во |
|
|
|||||||
|
учебной |
|
|
студентов |
|
|
|
|||
п/п |
|
часов |
|
|
|
|
|
|||
дисциплины |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
СРС |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Модуль 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Конституционное право России в |
6 |
● |
Изучение |
темы |
по |
нескольким |
|||
|
системе российского права |
|
учебникам. |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
● Работа с заданными федеральными |
||||||
|
|
|
|
законами. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
● |
Составление |
сравнительной |
||||
|
|
|
|
таблицы законов о поправках к |
||||||
|
|
|
|
Конституции, |
|
федеральных |
||||
|
|
|
|
конституционных |
законов |
и |
||||
|
|
|
|
федеральных законов. |
|
|
|
|||
|
|
|
|
● Работа с нормативными актами |
||||||
|
|
|
|
субъектов России, муниципальными |
||||||
|
|
|
|
актами |
– |
источниками |
||||
|
|
|
|
конституционного права России. |
|
|||||
|
|
|
|
● |
Подбор |
примеров |
|
составов |
||
|
|
|
|
конституционно-правовой |
|
|
||||
|
|
|
|
ответственности. |
|
|
|
|
||
2. |
Конституция |
Российской |
6 |
● |
Изучение |
вопроса о |
сущности |
|||
|
Федерации и ее развитие |
|
Конституции |
по |
|
нескольким |
||||
|
|
|
|
учебникам. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
● |
Составление проекта |
закона |
о |
|||
|
|
|
|
поправке к Конституции. |
|
|
|
|||
|
|
|
|
● |
Подготовка |
проекта |
акта, |
|||
|
|
|
|
вносящего изменение в ст. 65 |
||||||
|
|
|
|
Конституции. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
● Работа с конституциями (уставами) |
||||||
|
|
|
|
субъектов России. |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
● Толкование статей Конституции с |
||||||
|
|
|
|
использованием различных способов |
||||||
|
|
|
|
и видов. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
● |
Анализ |
постановлений |
||||
|
|
|
|
Конституционного |
Суда |
|
о |
|||
|
|
|
|
толковании |
отдельных |
статей |
||||
|
|
|
|
Конституции. |
|
|
|
|
|
|
|
Модуль 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
Основы конституционного строя |
6 |
● |
Анализ |
статей |
главы |
1 |
|||
|
Российской Федерации |
|
Конституции, |
установление |
их |
|||||
|
|
|
|
наименования. |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
● Подготовка презентаций. |
|
|
||||
|
|
|
|
● |
Изучение |
правовых |
позиций |
|||
|
|
|
|
Конституционного Суда |
об |
основах |
||||
|
|
|
|
конституционного строя Российской |
||||||
|
|
|
|
Федерации. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
● |
Анализ |
постановлений |
||||
|
|
|
|
Конституционного Суда по вопросам |
||||||
|
|
|
|
народовластия. |
|
|
|
|
||
|
|
|
78 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
● Решение задач. |
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
● |
Составление |
документа |
о |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
регистрации политической партии. |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
● |
Анализ |
|
правовых |
|
позиций |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
Конституционного |
Суда |
|
и |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Европейского |
Суда |
по |
правам |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
человека по вопросам темы. |
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
● Подготовка пакета документов о |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
создании |
|
|
|
общественного |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
объединения. |
|
|
|
|
|
|
||
|
Модуль 3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. |
Основы |
правового |
статуса |
4 |
● |
Анализ |
|
правовых |
|
позиций |
||||||
|
личности |
|
в |
|
Российской |
|
Конституционного |
Суда |
|
и |
||||||
|
Федерации |
|
|
|
|
|
|
Европейского |
Суда |
по |
правам |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
человека |
о |
принципах |
правового |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
статуса человека и гражданина. |
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
● Решение задач. |
|
|
|
|
||||
5. |
Гражданство |
|
|
Российской |
4 |
● |
Подготовка |
консультации |
по |
|||||||
|
Федерации |
|
|
|
|
|
|
вопросам |
гражданства |
Российской |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Федерации. |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
● Решение задач. |
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
● Составление документа о приеме в |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
гражданство Российской Федерации. |
||||||||
6. |
Правовое |
|
|
|
положение |
4 |
● Подготовка проекта заявления о |
|||||||||
|
иностранных граждан, лиц без |
|
предоставлении |
статуса |
|
беженца, |
||||||||||
|
гражданства и иных лиц с |
|
вынужденного переселенца. |
|
|
|||||||||||
|
особенностями правового статуса |
|
● Составление перечня документов, |
|||||||||||||
|
в Российской Федерации |
|
|
необходимых для получения визы. |
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
● Решение задач. |
|
|
|
|
||||
7. |
Конституционные права, свободы |
4 |
● |
Анализ |
|
правовых |
|
позиций |
||||||||
|
и обязанности |
человека |
и |
|
Конституционного Суда, связанных с |
|||||||||||
|
гражданина |
|
в |
|
Российской |
|
реализацией |
конституционных |
прав, |
|||||||
|
Федерации |
|
|
|
|
|
|
свобод и обязанностей. |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
● Решение задач. |
|
|
|
|
||||
8. |
Система гарантий прав и свобод |
4 |
● Подбор информации по вопросам, |
|||||||||||||
|
человека |
и |
гражданина |
в |
|
связанным |
|
с |
гарантиями |
прав |
||||||
|
Российской Федерации |
|
|
человека. |
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
● Решение задач. |
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
● |
Анализ |
|
правовых |
|
позиций |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
Конституционного Суда. |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
● Составление жалобы о нарушении |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
конституционных прав. |
|
|
|
|||||
|
Модуль 4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9. |
Федеративное устройство России |
6 |
● Составление |
таблицы |
основных |
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
этапов |
развития |
российского |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
федерализма. |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
● Решение задач. |
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
● |
Анализ |
|
правовых |
|
позиций |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
Конституционного |
Суда |
|
о |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
принципах российского федерализма. |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
79 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
● |
Изучение |
статей конституции |
||||
|
|
|
|
|
(устава) субъекта, закрепляющих |
||||||
|
|
|
|
|
компетенцию субъекта России. |
|
|||||
|
|
|
|
|
● |
Составление |
экспертного |
||||
|
|
|
|
|
заключения об их соответствии или |
||||||
|
|
|
|
|
несоответствии Конституции. |
|
|||||
|
|
|
|
|
● Изучение федеральных законов в |
||||||
|
|
|
|
|
части закрепления |
разграничения |
|||||
|
|
|
|
|
компетенции |
между |
Российской |
||||
|
|
|
|
|
Федерацией и ее субъектами. |
|
|||||
|
|
|
|
|
● |
Составление |
схемы |
этапов |
|||
|
|
|
|
|
принятия в Российскую Федерацию и |
||||||
|
|
|
|
|
образования в ее составе нового |
||||||
|
|
|
|
|
субъекта РФ. |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
● Изучение положений конституций |
||||||
|
|
|
|
|
(уставов) субъектов, закрепляющих |
||||||
|
|
|
|
|
компетенцию субъектов России. |
||||||
|
|
|
|
|
● |
Анализ |
правовых |
позиций |
|||
|
|
|
|
|
Конституционного Суда по вопросам |
||||||
|
|
|
|
|
статуса субъектов. |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
● Анализ судебной практики по |
||||||
|
|
|
|
|
вопросу |
изменения |
границ |
между |
|||
|
|
|
|
|
субъектами, |
|
|
изменения |
|||
|
|
|
|
|
административно-территориального |
||||||
|
|
|
|
|
устройства. |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
● Изучение законов субъектов об их |
||||||
|
|
|
|
|
административно-территориальном |
||||||
|
|
|
|
|
устройстве. |
|
|
|
|
||
|
Модуль 5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10. |
Конституционные |
основы |
2 |
● |
Составить |
таблицу |
системы |
||||
|
системы органов государственной |
|
органов государственной власти. |
||||||||
|
власти в Российской Федерации |
|
|
● |
Изучение |
законодательства о |
|||||
|
|
|
|
|
государственных |
органах, |
не |
||||
|
|
|
|
|
являющихся |
|
|
органами |
|||
|
|
|
|
|
государственной |
|
|
власти |
|||
|
|
|
|
|
(Прокуратура, |
|
Следственный |
||||
|
|
|
|
|
комитет, Центробанк, ЦИК России и |
||||||
|
|
|
|
|
др.) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
● Решение задач. |
|
|
|
|||
11. |
Избирательное |
право |
и |
6 |
● Решение задач. |
|
|
|
|||
|
избирательный |
процесс |
в |
|
● |
Обзор |
практики |
судов |
общей |
||
|
Российской Федерации |
|
|
юрисдикции, |
Конституционного |
||||||
|
|
|
|
|
Суда, Европейского Суда по правам |
||||||
|
|
|
|
|
человека |
по |
вопросам |
реализации |
|||
|
|
|
|
|
принципов избирательного права. |
||||||
|
|
|
|
|
● Обзор практики судов общей |
||||||
|
|
|
|
|
юрисдикции, |
Конституционного |
|||||
|
|
|
|
|
Суда, Европейского Суда по правам |
||||||
|
|
|
|
|
человека |
по |
вопросам |
реализации |
|||
|
|
|
|
|
принципов избирательного права. |
||||||
|
|
|
|
80 |
|
|
|
|
|
|
|