Третий вопрос. Особенности и направления структурной перестройки экономики в России. Дать характеристику основных направлений развития важнейших отраслей промышленности. Выяснить региональные аспекты структурной перестройки российской экономики.
Тема 2. Предприятие – основное звено экономики (2 часа)
Учебная цель – усвоить значение предприятия как самостоятельного хозяйствующего субъекта для производства продукции, выполнения работ и оказания услуг с целью удовлетворения общественных потребностей и получения прибыли.
Содержание занятия:
1.Ознакомиться с понятием и классификацией предприятий.
2.Уяснить сущность предпринимательской деятельности организации (предприятия).
2.Рассмотреть объединения предприятий.
Литература [1, 5, 9, 11, 12, 13].
Методические рекомендации
Первый вопрос. Цели создания и функционирования предприятий. Классификация предприятий в зависимости от определяющих признаков. Организационно-правовые формы предприятий. Обсудить стадии жизненного цикла предприятия. Задачи, решаемые руководителем на разных этапах жизни предприятия. Раскрыть содержание производственных и рыночных связей предприятия. Выяснить влияние конкуренции на деятельность предприятия.
Второй вопрос. Определить сущность предпринимательской деятельности предприятия. Обратить внимание на современные формы предпринимательской деятельности в России, их особенности, чем они отличаются друг от друга. Сущность производственного предпринимательства, почему его относят к ведущему виду предпринимательства. Основное содержание коммерческого предпринимательства и что служит полем его деятельности. Сферы деятельности финансового предпринимательства, в чем его особенность и каково поле деятельности. Сущность консультативного предпринимательства, его значение и перспективы дальнейшего развития.
16
Третий вопрос. Что представляют собой объединения предприятий. Выяснить, какие типы объединений предприятий сложились в мировой практике. Типы объединений, характерные для агропромышленного комплекса России. Финансово-промышленные группы, их классификация.
Тема 3. Производственная и организационная структура предприятия (2 часа)
Учебная цель – усвоить понятия производственных подразделений предприятия (цех, вспомогательное и обслуживающее производство) и взаимосвязи между ними. Уяснить значение организационной структуры предприятия и основных элементов, задач и функций инфраструктуры организации (предприятия).
Содержание занятия:
1.Ознакомиться с производственной структурой предприятия.
2.Определить основные задачи и функции инфраструктуры организаций (предприятий).
Литература [5, 6, 8, 9, 14, 16].
Методические рекомендации
Первый вопрос. Понятие «структура предприятия». Рассмотреть производственную структуру предприятия и ее главные элементы (рабочее место, участок и цех). На какие группы подразделяются цехи предприятия? Факторы определяющие производственную структуру предприятия. Организационная структура предприятия. Усвоить, что является главным, определяющим в выборе и формировании организационной структуры (исторические условия, национальные традиции, экономическая обстановка, степень развития НТП, экология; вид продукции или услуги, потребности рынка, экономические возможности и т.д.). Основные типы организационных структур управления, их преимущества и недостатки, факторы, влияющие на выбор той или иной управленческой структуры. Назвать главные пути совершенствования управленческих структур.
Второй вопрос. Раскрыть экономическую сущность и содержание понятия «инфраструктура предприятия». Основные элементы инфраструктуры предприятия и их характеристика. В чем заключаются
17
основные задачи инфраструктуры организации? Рассмотреть работу вспомогательных подразделений и обслуживающих хозяйств: инструментального, ремонтного, транспортного, энергетического, служб материально-технического снабжения и сбыта продукции. Назвать отличие инфраструктуры от внешней среды организации, тенденции развития производственной инфраструктуры.
Тема 4. Типы производства и организация производственного процесса (2 часа)
Учебная цель – ознакомиться с основными типами производства и методами организации производственного процесса.
Содержание занятия:
1.Обсудить типы производства и их характеристики.
2.Определить основные принципы организации производственного процесса.
3.Выяснить методы организации производственного процесса.
Литература [2, 5, 7, 9, 12, 16, 17].
Методические рекомендации
Первый вопрос. Раскрыть понятие «тип производства». Назвать типы производства. Привести краткую характеристику типов производства их отличия и особенности. Наиболее производительный тип производства и за счет чего он им является.
Второй вопрос. Разобрать производственный процесс и его содержание. Параметры, характеризующие производственный процесс. Назвать формы организации производства и особенности каждой. Основные принципы организации производственного процесса. Дать понятие производственного цикла.
Третий вопрос. Методы организации производственных процессов. Указать наиболее прогрессивный метод организации производственного процесса и его основные признаки.
18
Тема 5. Стратегия развития организации (предприятия) (2 часа)
Учебная цель – уяснить процесс формирования стратегий организации, их цели и задачи.
Содержание занятия:
1.Дать понятие стратегического управления и видов стратегий.
2.Рассмотреть процесс разработки маркетинговой и товарной стратегии организации (предприятия).
3.Ознакомиться с логистическими системами.
Литература [5, 6, 9, 13, 16].
Методические рекомендации
Первый вопрос. Понятие и сущность стратегического управления. Назвать основную задачу стратегического управления организацией. Основные этапы процесса стратегического управления. Указать в чем заключается анализ внешней и внутренней среды организации. Миссия организации. Описать виды стратегий развития организаций (предприятий). Классификация стратегий по характеру поставленных целей. Обсудить этапы выбора стратегии деятельности.
Второй вопрос. Маркетинговая стратегия и ее основополагающие принципы. Назвать варианты маркетинговой философии организации (предприятия). Освоить процесс управления маркетинговой стратегией в организации. Значение информационных ресурсов для эффективной работы производства. Охарактеризовать маркетинговую среду организации. Основные мероприятия целевого направления маркетинговой стратегии. Назвать основные этапы внедрения маркетинговой стратегии. Дать характеристику стратегиям продвижения товаров на рынок. Виды контроля над реализацией маркетинговой стратегии, которые обычно используются организациями. Цели и задачи товарной стратегии.
Третий вопрос. Раскрыть основное содержание коммерческой логистики и показать связь снабжения с логистикой. Виды деятельности входящие в коммерческую логистику. Основные признаки логистики. Основа логистического потока в сфере материальнотехнического обеспечения. Эффективность логистической системы. Трансакционные издержки.
19
Тема 6. Качество продукции и конкурентоспособность организации (предприятия) (2 часа)
Учебная цель – ознакомиться с понятиями «качество продукции» и «конкурентоспособность предприятия».
Содержание занятия:
1.Дать понятие и назвать показатели качества продукции.
2.Обсудить основные направления управления качеством продукции.
3.Уяснить важность конкурентоспособности предприятия.
Литература [3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 15].
Методические рекомендации
Первый вопрос. Дать определение понятий «качества продукции»
и«конкурентоспособность продукции», их взаимосвязь, особенности
иотличия. Показатели, входящие в систему показателей качества. Показатели, характеризующие конкурентоспособность продукции. Цели и задачи стандартизации продукции. Познакомиться с государственными и международными стандартами и системами качества.
Второй вопрос. Сущность управления качеством продукции и новые стратегии в этом вопросе. Факторы, влияющие на качество. Условия обеспечения качества продукции. Система управления качеством. Методы, используемые в управлении качеством. Указать задачи управления качеством продукции на предприятии. Субъекты и объекты правовых отношений управления качеством продукции. Субъективная и объективная сторона этих отношений. Назвать цели и задачи стандартизации продукции. Система нормативно-правового обеспечения управления качеством продукции в Российской Федерации.
Третий вопрос. Критерии оптимальности. Оценка конкурентной позиции предприятия на отраслевом рынке. Методы оценки конкурентоспособности (метод оценки товара (услуги) предприятия). Показатели конкурентоспособности предприятия.
20