Материал: 37. Ф.И. Шарков Основы теории коммуникации
Взято з сайту “Інформація, управління, бізнес” (www.iub.at.ua)
познавательной деятельностью. Прагматическая (мотивационная) характеристика определяется намерениями, мотивами, установками коммуникантов.
АКАДЕМИЯ ТРУДА И СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ Кафедра социологии и организации общественных связей
Утверждено
Ученым советом Академии 26 апреля 2001 года
ОСНОВЫ ТЕОРИИ КОММУНИКАЦИИ ПРОГРАММА
(Для студентов, обучающихся по специальности 350400 «Связи с общественностью»)
Москва - 2001
Автор-составитель – д-р социол. наук, профессор кафедры социологии и социального управления Ф.И. Шарков.
Ответственный за выпуск – зав. кафедрой социологии и социального управления д-р филос. наук,
Профессор Ю. .Е.Волков.
Рецензент – заместитель председателя Учебно-методического объединения по связям с общественностью Н.И.Халин.
Программа рекомендована к печати Учебно-методическим объединением по связям с общественностью.
Программа дисциплины «Основы теории коммуникации» составлена в соответствии с требованиями (федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста по циклу «Общепрофессиональные дисциплины» Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования второго поколения по специальности 350400 «Связи с общественностью».
©Ф.И. Шарков
©Академия труда
исоциальных отношений, 2001
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ КУРСА ПО ТЕМАМ И ВИДАМ РАБОТ
№ |
Наименование тем |
Всего |
Из них |
Самост. |
||
Темы |
(час.) |
|||||
часов |
работа |
|||||
|
и разделов |
лек- |
семи- |
|||
|
(ауд.) |
(час.) |
||||
|
|
|
ции |
нары |
|
|
1 Предмет и базовые аспекты теории |
2/2 |
2/2 |
|
2 |
||
|
коммуникации |
|
|
|
|
|
Взято з сайту “Інформація, управління, бізнес” (www.iub.at.ua)
2 |
Исторические вехи возникновения и развития |
8/2 |
6/2 |
2 |
8 |
|
коммуникации |
|
|
|
|
3 |
Развитие теорий информации и коммуникации |
8/6 |
6/4 |
2/2 |
8 |
4 |
Типы, виды, функции и средства коммуникаций |
12/6 |
8/4 |
4/2 |
12 |
5 |
Межличностные специализированные и массовые |
8/2 |
6/2 |
2 |
8 |
|
коммуникации. |
|
|
|
|
|
Модели и структурные компоненты |
|
|
|
|
|
коммуникации |
|
|
|
|
6 |
Коммуникативный процесс. Социологические |
8/2 |
6/2 |
2 |
8 |
|
доминанты коммуникации |
|
|
|
|
7 |
Коммуникативная личность. Коммуникатор и |
8/4 |
6/4 |
2/2 |
8 |
|
коммуниканты |
|
|
|
|
8 |
Содержание коммуникации. Семиотика языка |
8/4 |
6/2 |
2/2 |
6 |
9 |
Аудитория и коммуникации |
8/4 |
4/2 |
4/2 |
8 |
10 |
Обеспечение информационного обмена в |
10/2 |
6/2 |
4 |
10 |
|
коммуникативных системах |
|
|
|
|
11 |
Эффективность коммуникации |
6/2 |
4/2 |
2 |
6 |
12 |
Коммуникация в различных сферах |
8/2 |
4/2 |
4 |
8 |
|
общественной жизни |
|
|
|
|
13 |
Методы исследования коммуникации |
8/4 |
4/2 |
4/2 |
8 |
|
Итого: |
102/42 |
68/30 |
34/12 |
100 |
В числителе даны часы по дневной, в знаменателе – по очно-заочной (сокращенной) форме обучения.
Форма контроля: по семинарам – зачет, по итогам курса – экзамен, промежуточная аттестация.
ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ КУРСА
Цель курса
Целью данного курса является ознакомление с историей возникновения и р азвития различных теорий массовой коммуникации как видом деятельности и социальным процессом, а также современными теориями коммуникаций. Применительно к подготовке специалиста по связям с общественностью в курсе «Основы теории коммуникации» основное внимание уделяется проблемам, которые возникают в практике работы структур, занятых этими видами деятельности.
Задачи курса
Задачи курса состоят в ознакомлении с историческими вехами возникновения и развития коммуникации, теорий информации и коммуникации с целью выделения из общей теории массовой коммуникации узловых моментов, дающих представление специалистам по связям с общественностью о процессах коммуникации, участниками которых им предстоит быть и которые им придется формировать. Важной задачей также является изучение типов, видов, функций коммуникаций, форм, моделей и структурных компонентов коммуникации. Знание содержания коммуникации, семиотика языка и другие базовые знания позволят студентам успешно освоить другие специальные дисциплины в системе курсов по связям с общественностью. Кроме того, задачей курса является ознакомление студентов со спецификой коммуникаций в различных сферах социальной жизни, освоение методов исследования коммуникации.
Взято з сайту “Інформація, управління, бізнес” (www.iub.at.ua)
Форма отчетности: зачет – по итогам первого полугодия,
экзамен – по итогам всего курса обучения. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
ТЕМА 1. ПРЕДМЕТ И БАЗОВЫЕ АСПЕКТЫ ТЕОРИИ КОММУНИКАЦИИ
Понятия «общение», «коммуникация», «речевая деятельность». Онтологический аспект: биологические, социальные, этнические, психологические факторы коммуникации. Основные составляющие социальной коммуникации. Гносеологический аспект: функции коммуникации; единицы коммуникации; категории коммуникации. Методологический аспект. Основы методологических направлений, изучающих теоретико-методологические основы коммуникации: бихевиоризм, символический интеракционизм, феноменализм, функциональный подход, структурализм, технологический детерминизм и др.
ТЕМА 2. ИСТОРИЧЕСКИЕ ВЕХИ ВОЗНИКНОВЕНИЯ И РАЗВИТИЯ КОММУНИКАЦИИ
Генезис массовых коммуникаций. Коммуникативные революции (изобретение письменности; изготовление печатного станка; внедрение электронных масс-медиа).
Истоки и основные парадигмы социальных коммуникаций. Введение Т. Джеферсоном в оборот термина «public relations».Рассмотрение социальной коммуникации в контексте бихевиоризма, символического интеракционизма, персонализма, экзистенциализма.
Рационалистский подход (концепция технологического детерминизма). Иррационалистский подход (понимающая социология).
Социологическое исследование коммуникативных функций языка. Социолингвистика. Концепция постиндустриального общества.
Различные концепции изучения социальных коммуникаций (классическая позитивистская методология субъектно-объектных диспозиций; когнитивная модель субъектно-объектных отношений; постнеклассический подход).
«Критический анализ дискурса».
ТЕМА 3. РАЗВИТИЕ ТЕОРИЙ ИНФОРМАЦИИ И КОММУНИКАЦИИ
Классическая парадигма коммуникации (Г. Лассуэл). Новая коммуникативная стратегия.
Функциональный подход в исследовании сущности массовой информации. Теория массового общества.
Критическая теория.
Теория гегемонии массовой коммуникации. Теория эгалитарной массовой коммуникации.
Структурные направления в исследовании массовой коммуникации.
Современный социокультурологический подход к пониманию массовой информации. Концепция свободного потока информации.
Бирмингемская школа методологического коллективизма. Культурологическая теория коммуникации.
Теория коммуникативной компетентности. Теория минимального познания.
ТЕМА 4. ТИПЫ, ВИДЫ, ФУНКЦИИ, СРЕДСТВА КОММУНИКАЦИЙ
Взято з сайту “Інформація, управління, бізнес” (www.iub.at.ua)
Массовые, локальные коммуникации, коммуникации среднего уровня. Внешние и внутренние коммуникации. Непосредственные (прямые). Опосредованные коммуникации. Активные и пассивные коммуникации. Случайные и организованные коммуникации.
Виды коммуникации. Вербальные и невербальные коммуникации. Вертикальные и горизонтальные коммуникации. Реклама как вид коммуникации. Офисные коммуникации. Конфликтные и протестные коммуникации. Уличные коммуникации.
Функции массовой коммуникации. Контроль за окружающей средой и предупреждение общества об опасностях. Корреляция элементов общества и среды. Сохранение и передача социально-культурного наследия.
Средства коммуникации. Несловесные (персональные, устные и др.) письменные (персональные, групповые и др.) средства коммуникации.
ТЕМА 5. МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЕ И МАССОВЫЕ КОММУНИКАЦИИ. МОДЕЛИ И СТРУКТУРНЫЕ КОМПОНЕНТЫ КОММУНИКАЦИИ
Представление о коммуникации как о процессе и структуре. Структура межличностной, специализированной и массовой коммуникации.
Межличностная коммуникация. Сущность и функции межличностной коммуникации. Особенности межличностной коммуникации в малых группах. Способы воздействия в межличностной коммуникации. Механизмы и условия, обеспечивающие эффективность межличностной коммуникации.
Специализированные коммуникации. Особенности передачи информации: одновременное распространение по разным каналам, синтезирование разнородных средств коммуникации. Коммуникации в государственных, общественных и коммерческих структурах, в экономической, политической, социальной и других сферах общественной жизни. Специфика коммуникации в изобразительном искусстве, архитектуре, танце, музыке, театральном искусстве, литературе. Коммуникативные системы кино и телевидения. Мифологическая и художественная коммуникации. Возможности воздействия на аудиторию через синтетические виды коммуникации.
Массовая коммуникация. Сущность и функции массовой коммуникации. Массовая коммуникация и сфера общественных связей и отношений. Моделирование массовой коммуникации, особенности структурных элементов массовой коммуникации. Теории массовой коммуникации в отечественных и зарубежных исследованиях. Социально-психологические, информационные и коммуникативные факторы, способствующие воздействию массовой коммуникации. Средства массовой коммуникации и средства массовой информации. Система средств массовой информации.
Простейшие, циркулярные, гомогенные, двухступенчатые и многоступенчатые коммуникации. Различные подходы к моделированию коммуникативного пространства: филологические, социологические, психологические, семиотические, математические и др. Понятия образа мира и языковой картины мира. Социально-психологические сценарии поведения в различных культурах. Национальный характер и его отражение в коммуникации. Разновидности информационных потоков.
Структурные компоненты коммуникации: адресант (коммуникатор), адресат (аудитория), сообщение (информация), код, канал, ситуация, реакция (эффективность).
ТЕМА 6. КОММУНИКАТИВНЫЙ ПРОЦЕСС. СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ДОМИНАНТЫ КОММУНИКАЦИИ
Производство информации, мультипликация, кодирование, распространение, прием, декодирование, использование информации.
Взято з сайту “Інформація, управління, бізнес” (www.iub.at.ua)
Протекание процесса коммуникации по составным звеньям коммуникативной цепи: коммуникатор, содержание, аудитория.
Обмен информацией, инициированный со стороны получателя. Передача информации по инициативе источника. Обмен информацией по заранее установленным правилам.
Аргументация в коммуникативном процессе. Доказательство, подтверждение, оправдание, объяснение, интерпретация, возражение как элементы коммуникативного процесса.
Понятие социологической доминанты коммуникации. Стратификационные доминанты: социальный статус коммуникантов, социальная дифференциация, социальная интеграция, социальная интерференция. Ситуативные доминанты: коммуникативные роли, коммуникативная сфера, коммуникативная ситуация, коммуникативная установка. Оценочные доминанты: ценностная ориентация, оценочная информация, оценка партнера, самооценка, социальный стереотип. Функциональные доминанты: апеллятивная, побудительная, волеизъявительная, ритуальная, перформативная, самопрезентационная.
ТЕМА 7. КОММУНИКАТИВНАЯ ЛИЧНОСТЬ. КОММУНИКАТОР И КОММУНИКАНТЫ
Личность в системе коммуникации. Различные подходы к определению структуры личности. Понятие языковой личности: вербально-семантический, лингво-когнитивный, мотивационные уровни. Параметры коммуникативной личности: мотивационный, когнитивный, функциональный. Типы коммуникативной личности. Оценка коммуникативной личности: соотношение социальных и коммуникативных характеристик, индивидуальное и социальное.
Коммуникатор и социологические способы его изучения. Цели коммуникатора. Коммуникативные роли и обмен информацией в коммуникативной сфере. Границы коммуникативной сферы. Социальные роли коммуникатора.
Роли коммуникантов в процессе обмена информацией. Мотивированность действий коммуникантов.
ТЕМА 8. СОДЕРЖАНИЕ КОММУНИКАЦИИ. СЕМИОТИКА ЯЗЫКА
Понятие знака. Типологии знаков. Знак как средство передачи информации различного рода: компоненты значения знака. Символьная коммуникация. Социальные символы (с позитивным знаком - рождение, свобода, истина, справедливость, добро, любовь; с негативным знаком - смерть, рабство, ложь, несправедливость, зло, ненависть).
Содержание и средства речевой коммуникации. Вариативность языка (лингвистическое, информационно-содержательное, коммуникативное). Синтактика, семантика, прагматика как основные отношения знаков. Семиотические особенности различных коммуникативных систем. Семиосоциологическая концепция коммуникации.
Кодирование действительности в онтогенезе и филогенезе. Коммуникативная, интерактивная, перцептивная стороны общения. Гуманистическая, ритуальная, манипулятивная коммуникация: цели, социально-психологические механизмы. Индивидуальное и социальное в общении.
ТЕМА 9. АУДИТОРИЯ И КОММУНИКАЦИИ
Аудитория как адресат коммуникации. Объективные и субъективные характеристики. Убеждение и внушение как способы коммуникативного воздействия на аудиторию. Общие требования к коммуникатору и адресату (аудитории): минимум общих (базовых) знаний; владение общими вербальными и невербальными коммуникативными единицами; владение общим кодом; совместная мотивация коммуникации.
Ориентация коммуникатора на потенциальную аудиторию. Отбор информации для аудитории с учетом ее актуальности, коммуникативных норм и правил, социальной, политической, профессиональной и другой ориентированности аудитории.