16
Радаев, В. В. Социальная стратификация [Текст] : учеб. пособие для вузов / В. В. Радаев, О. И. Шкаратан ; ред. совет : В. И. Бахмин и др. – М. : Аспект-
Пресс, 1996. – 317, [1] c.
Радугин, А. А. Социология [Текст] : курс лекций : учебное пособие / А. А. Радугин, К. А. Радугин. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : Библионика, 2006 . – 222, [1] с.
Социология. Основы общей теории [Текст] : учебник для вузов / РАН, Ин-т социал.- полит. исслед. ; отв. ред.: Г. В. Осипов, Л. Н. Москвичев. – М. :
НОРМА, 2005. – 888 с.
Социальная структура и стратификация в условиях формирования гражданского общества в России [Текст] : В 2-ух кн. Кн. 1 / РАН. Ин-т социологии ; ред. З. Т. Голенкова (отв. ред.) и др. – М., 1995. – 171 с.
Сорокин, П. А. Человек. Цивилизация. Общество [Текст] / П. А. Сорокин. –
М. : Политиздат, 1992. – 542 с.
Тема 6
Социальная мобильность. Социальное неравенство и бедность.
1.Социальная мобильность и ее типы.
2.Факторы и каналы социальной мобильности.
3.Социальная мобильность и маргинальность.
4.Социальное неравенство и бедность
Ключевые понятия: горизонтальная мобильность, вертикальная мобильность, индивидуальная мобильность, групповая мобильность, межпоколенная мобильность, внутрипоколенная мобильность, открытое общество, закрытое общество, маргинальность, неравенство, бедность, абсолютная бедность, относительная бедность, социальная поляризация, «новые бедные».
Темы рефератов, докладов, сообщений:
-Социальная мобильность в России: типы и особенности.
-Богатство и бедность в современной России.
-Несправедливое и справедливое неравенство.
-Средний класс на Западе и в России.
17
Задачи и вопросы для самопроверки и обсуждения:
Вчем причина социальной мобильности как явления, присущего человеческому обществу?
Вкаких направлениях осуществляется социальная мобильность?
Какие каналы социальной мобильности Вам известны? Охарактеризуйте их.
В чем состоит различие между открытым и закрытым обществом? Существует ли в современном обществе социальная мобильность? Если
существует, то имеет ли она какие-либо специфические отличия?
Укажите соответствие между понятиями и их определениями: Понятия:
-горизонтальная мобильность;
-восходящая мобильность;
-групповая мобильность.
Определения:
-изменение социальной позиции, сопровождающееся сохранением социального статуса;
-мобильность, связанная с изменением статуса целых социальных групп;
-социальное перемещение, связанное с повышением социального статуса.
Укажите соответствие между понятиями и их определениями: Понятия:
-социальная стратификация;
-социальная маргинальность;
-статусная группа;
-престиж.
Определения:
-особенным образом организованное неравенство между различными социальными слоями и общностями;
-промежуточное положение в социальной структуре, которое характеризуется не только отсутствием четко определенной позиции, но и утратой определенных социальных норм, правил и моделей поведения;
-степень уважения определенного статуса;
-совокупность индивидов, занимающих схожие позиции по трем признакам: богатство, престиж, власть.
Переход из одних общественных групп в другие, характеризующийся достижением более высокого уровня престижа, дохода, власти носит название:
-социализации;
-модернизации;
18
-стратификации;
-социальной мобильности;
-маргинализации.
Объясните своими словами, как надо понимать фразу «приемлемые пределы неравенства зависят от состояния общества и его культурных традиций»? Приведите примеры из российской действительности.
Совокупность социальных групп, входящих в страту или класс и занимающих промежуточное положение между крайними стратами и классами, называется:
-бюрократия;
-маргиналы;
-средний класс;
-корпорация.
Как называется процесс, в результате которого человек утрачивает связь со своим классом?
-процесс деклассирования;
-социальная стратификация;
-отчуждение от средств производства.
Кто такие люмпены?
-деклассированнные слои населения;
-кустари;
-квалифицированные рабочие;
-представители этнического меньшинства;
-члены объединения, запрещенного законом.
Подберите определение к следующему понятию: «Переход человека из одной социальной группы (слоя) в другой (социальное перемещение), а также его продвижение к позициям с более высоким престижем, доходом и властью (социальное восхождение), либо движение к более низким иерархическим позициям (социальная деградация)»
-номенклатурная карьера;
-социальная мобильность.
Почему в любом обществе может быть ликвидирована абсолютная бедность, но всегда сохранится относительная?
Почему ученые так считают: «Сопоставление с тем, как живет большинство соседей, рождает ощущение относительной бедности
19
гораздо чаще, чем трудно вообразимое сравнение собственного существования с жизнью верхушки богачей»?
В чем заключается цель или окончательная задача борьбы с:
-относительной бедностью;
-абсолютной бедностью.
Библиографический список:
Кравченко, А. И. Социология [Текст] : учебник для вузов. Академический проект / А. И. Кравченко. – 10-е изд. – М., 2006. – 512 с.
Макаренко, П. В. Социология [Текст] : тексты лекций / П. В. Макаренко ; ВГЛТА. – Воронеж, 2007. – 191 с.
Радугин, А. А. Социология [Текст] : курс лекций : учебное пособие / А. А. Радугин, К. А. Радугин. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : Библионика, 2006 . – 222, [1] с.
Сорокин, П. А. Человек. Цивилизация. Общество [Текст] / П. А. Сорокин. –
М. : Политиздат, 1992. – 542 с.
Тадевосян, Э. В. Социология [Текст] : учеб. пособие / Э. В. Тадевосян. – 2-е
изд., испр. и доп. – М. : Знание, 1999. – 271, [1] с.
Тема 7
Личность
1.Понятие личности.
2.Основные социологические теории личности.
3.Социальный статус и социальные роли личности.
4.Социализация личности, ее формы.
Ключевые понятия: личность, индивид, статус, социальная роль, социализация, первичная социализация, вторичная социализация, ресоциализация, десоциализация, агент социализации.
Темы докладов, рефератов, сообщений:
-Личность и общество: проблема оптимального взаимодействия.
-Личность и проблемы ее самореализации.
-Проблемы социализации молодежи в России.
-Становление социального «Я» личности.
-Идеологические и ценностные ориентации молодежи XXI в.
20
- Молодежь России на рынке труда.
Задачи и вопросы для самопроверки и обсуждения:
Вчем различие понятий «человек», «индивид», «личность»? Какова структура личности?
Вчем суть статусно-ролевой концепции личности?
Что такое статус? Чем различаются аскриптивный и достигаемый статус?
Что понимается в социологии под термином «личность»?
-всякий человек с момента своего рождения;
-выдающийся деятель;
-каждый, живущий в обществе и соблюдающий его нормы.
Являются ли агентами социализации следующие лица:
-продавец;
-преподаватель;
-студент;
-диктор телевидения;
-водитель автобуса;
-друг;
-священник;
-учитель;
-отец;
-декан;
-адвокат.
Определите, к какому понятию относится определение: «Процесс усвоения индивидом на протяжении всей его жизни социальных норм и культурных ценностей того общества, которому он принадлежит»?
-социальная адаптация;
-социализация;
-интериоризация;
-маргинализация.
Как называется группа, к которой индивид принадлежит или хотел бы принадлежать в будущем, с учетом следующих характеристик данной группы: образ жизни, доход, престиж, статус?
-первичная группа;
-референтная группа;
-организация.