назначения и транспортного оборудования, хранением, заправкой, сервисным обслуживанием и ремонтом транспортной техники.
|
|
ПК-19: |
способностью |
разрабатывать |
физические |
и |
||||||
|
математические (в том числе компьютерные) модели явлений и |
|||||||||||
|
объектов, относящихся к профилю деятельности; |
|
|
|
||||||||
С |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
Знать: методики формирования физических и математических |
||||||||||
|
(в том числе компьютерных) моделей; |
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
Уметь: |
спользовать знания по моделированию процессов, |
|||||||||
|
явлений научного |
сследования; |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
прохождения |
физического, |
|
математического, |
||||||||
|
|
Владеть: |
навыками |
|
||||||||
|
компьютерного модел рования. |
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
В результате |
|
производственной практики магистр |
||||||||
|
должен: |
бА |
|
|
||||||||
|
|
Знать: |
метод ки формирования физических и математических |
|||||||||
|
(в том ч сле компьютерных) моделей, в том числе по технической |
|||||||||||
|
эксплуатац |
|
транспортных |
транспортно-технологических машин |
||||||||
|
различногоназначен я транспортногооборудования; |
|
|
|||||||||
|
|
Уметь: |
спользовать методики физического, математического, |
|||||||||
|
компьютерного моделирования; |
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
Владеть: навыки моделирования, систематизации информации, |
||||||||||
|
подготовки научно-технических отчетов по теме исследования. |
|
|
|||||||||
|
|
Научно-исследовательская |
работа магистранта в четвертом |
|||||||||
|
|
|
|
|
Д |
|
|
|||||
|
семестре (табл. 5.1) логически взаимосвязана с тематикой научного |
|||||||||||
|
исследования. За время выполнения практики магистрант работает |
|||||||||||
|
над методической частью диссертации в рамках моделирования в |
|||||||||||
|
соответствии с темой будущей магистерской диссертации. |
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 5.1 |
||
|
|
|
|
|
|
|
И |
|||||
|
|
|
|
|
Разделы (этапы) практики |
|
|
|
||||
|
№ |
|
|
Разделы (этапы) практики |
|
|
|
Формы текущего |
|
|
||
|
п/п |
|
|
|
|
|
|
|
|
контроля |
|
|
|
|
Подготовительный этап, включающий |
|
|
Отметка в календарный |
|
|
|||||
|
1 |
организационное собрание, инструктаж по |
|
|
|
|||||||
|
|
|
план |
|
|
|||||||
|
|
|
|
технике безопасности |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
2 |
Прохождение практики, сбор, обработка и |
Отметка в календарный |
|
|
|||||||
|
|
анализ полученной информации |
|
|
|
план |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
3 |
|
Подготовка отчета по практике |
|
|
Отметка в календарный |
|
|
||||
|
|
|
|
|
план |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Защита практики, у руководителя практикой |
|
|
Зачет |
|
|
|||||
|
|
|
|
от кафедры |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21
Результатом производственной практики (научноисследовательской работы) 4 в 4-м семестре является разработка основ физического, математического, компьютерного моделирования согласно темы исследования, дальнейшая его проработка. Производственная практика (научно-исследовательская работа) 4 выполняется под контролем научного руководителя магистранта и руководителя магистерской программы.
Оформлен е результатов, полученных за весь период практики, осуществляется в виде отчета по практике.
Выбор места научно-исследовательской работы и содержания |
||
работ определяется необходимостью ознакомления магистранта с |
||
С |
|
|
деятельностью предпр ятий, организаций, научных учреждений, |
||
осуществляющ х ра оты |
и проводящих исследования по |
|
направлен ю |
з ранной |
магистерской программы. Практика |
практики провод тсябАв соответствии с программой научно-исследовательской
маг странтов и индивидуальной программой практики,
составленной маг странтом совместно с научным руководителем. Руководство научно-исследовательской работой по программе
специализированной подготовки магистров осуществляет научный руководитель магистранта по согласованию с руководителем магистерской программы
Сроки прохождения практики определяются календарным
графиком учебного процесса.
Для оценки знаний, умений и навыков и (или) опыта
деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы в результате прохождения практики необходимы следующие материалы:
Д
-отчет по практике;
-дневник по практике.
|
|
И |
Отчет о прохождения практики магистра в общем виде должен |
||
включать следующие элементы: |
|
|
1. |
Титульный лист. |
|
2. |
Содержание. |
|
3. |
Введение. |
|
4. |
Основная часть. |
|
5. |
Заключение. |
|
6. |
Список использованных источников и литературы. |
|
22
6. ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА (ПО ПОЛУЧЕНИЮ
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И ОПЫТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
(ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ)
СВид практики: производственная практика (по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (экспер ментальносследовательская).
пособ проведен я практики: выездной или стационарный.
практическомуЦель: способствовать систематизации, расширению и закреплению профессиональных знаний, полученных
магистрантами во время проведения научно-исследовательской
–закреплениебАтеоретических знаний, полученных при изучении дисциплин;
–развитие и накоплениеДспециальных навыков, изучение и участие в разработке организационно-методических и нормативных документов для решения отдельных задач по месту прохождения практики;
–ознакомление с содержанием научных исследований по тематике магистерской диссертации; И
–принятие участия в выполнении конкретных научных исследований;
–усвоение приемов, методов и способов обработки, представления и интерпретации результатов, проведенных практических и лабораторных исследований;
–приобретение навыков исследователя, необходимых для выполнения будущей профессиональной деятельности;
–возможное практическое применение программных комплексов для моделирования и визуализации по тематике магистерской диссертации;
23
– сбор необходимых материалов для подготовки и написания магистерской диссертации.
Практика является обязательным разделом ОПОП подготовки
магистра. |
Производственная |
практика |
(по |
получению |
|||||
профессиональной |
деятельности |
(экспериментально |
– |
||||||
С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
исследовательская)) магистра базируется на освоении как |
|||||||||
теоретических учебных дисциплин базовой и вариативной частей |
|||||||||
професс онального |
ц кла, |
так |
и |
дисциплин, |
непосредственно |
||||
направленных на освоение профессиональной деятельности магистра, |
|||||||||
задания |
|
|
|
|
|
|
|
||
методолог я научных сследований. |
|
|
|
|
|
||||
Перечень |
планируемых |
результатов |
|
обучения |
при |
||||
прохожден |
практики, |
соотнесенные |
с |
|
планируемыми |
||||
результатами освоен я ОПОП:
работ |
|
|
|
|
||
ПК-17: спосо ностью разрабатывать методики, планы и |
||||||
программы проведен я научных исследований и разработок, готовить |
||||||
для |
сполнителей, |
организовывать |
проведение |
|||
экспер ментов |
спытаний, |
анализировать |
|
и |
обобщать их |
|
результаты; |
А |
|
|
|||
|
|
|
||||
Знать: порядок выполнения |
|
по эксплуатации, ремонту и |
||||
сервисному |
о служиванию |
транспортных |
|
и |
транспортно- |
|
технологических машин различного назначения и транспортного |
||||||
оборудования; |
|
|
|
|
|
|
Уметь: организовать работу по эксплуатации, ремонту и |
||||||
сервисному |
обслуживанию |
транспортных |
|
и |
транспортно- |
|
технологических машин различного назначения и транспортного |
||||||
оборудования. |
|
|
|
|
|
|
Владеть |
навыками выполнения работ |
по |
эксплуатации, |
|||
|
|
|
И |
|||
ремонту и сервисному обслуживанию транспортных и транспортно- |
||||||
технологических машин различногоДназначения и транспортного |
||||||
оборудования. |
|
|
|
|
|
|
ПК-18: способностью вести сбор, анализ и систематизацию |
||||||
информации по теме исследования, готовить |
научно-технические |
|||||
отчеты, обзоры публикаций по теме исследования Знать: организационной структуры, методов управления и
регулирования, используемых в отрасли критериев эффективности применительно к конкретным видам технической эксплуатации техники.
Уметь: использовать знания по хранению, заправке, сервисному обслуживанию и ремонту транспортной техники.
24
Владеть организацией технической эксплуатации транспортных и транспортно-технологических машин различного назначения и транспортного оборудования, хранением, заправкой, сервисным обслуживанием и ремонтом транспортной техники.
В результате освоения практики обучающийся должен: |
|||||||||||
С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Знать: перечень нормативных отраслевых документов, |
|||||||||||
связанных с оформлением, организацией и проведением НИР и ОКР; |
|||||||||||
анализ |
состоян я |
|
динамики |
показателей |
качества |
объектов |
|||||
професс ональной |
|
деятельности |
(включая |
технологические |
|||||||
зических |
|
|
|
|
|
|
|||||
процессы, технолог ческое и вспомогательное оборудование для их |
|||||||||||
технического |
обслуж вания |
и |
ремонта) |
с использованием |
|||||||
необход мых методов |
средств исследований; принципы разработки |
||||||||||
математ ческ х |
|
ф |
|
моделей |
исследуемых |
процессов, |
|||||
|
|
подбирать |
|
|
|
|
|||||
позволяющ х прогноз ровать изменение технического состояния |
|||||||||||
транспортных |
транспортно-технологических машин различного |
||||||||||
назначен я |
нам ку параметров эффективности их технической |
||||||||||
эксплуатац ; спосо ы о ра отки получаемых эмпирических данных |
|||||||||||
и их интерпретац . |
А |
|
|
||||||||
Уметь: |
|
направление, |
|||||||||
о основывать |
выбранное |
научное |
|||||||||
адекватно |
|
|
средства и методы для решения поставленных |
||||||||
задач в научном исследовании; разработка планов, программ и |
|||||||||||
методик |
проведения исследований |
и экспериментов |
для изучения |
||||||||
исследований; участие в разработкеДпроектов технических условий и требований, стандартов и технических описаний, нормативной документации для новых объектов профессиональной деятельности; делать обоснованные заключения по результатам проводимых исследований;
объектов профессиональной деятельности; проведение научных исследований по отдельным разделам в качестве ответственного исполнителя или совместно с научным руководителем; техническое и
организационное обеспечение проведения экспериментов и
наблюдений, анализ их результатов, реализация результатов И
Владеть: методами организации и проведения опытноэкспериментальной и исследовательской работы; формирование целей проекта (программы), решения задач, критериев и показателей достижения целей, построение структуры их взаимосвязей, выявление приоритетов решения задач с учетом нравственных аспектов деятельности; участие в составлении планов и методических программ исследований и разработок; анализ, синтез и оптимизация
25
| 1131 |
| 1302 |
| 2.ОМК.6112.Апарина О. А. |
| 4 р (текст) Настя |
| 4.ОКИ |
| 4127 |
| 4515 |
| 55 |
| 6 гепат |
| chertezh |