Ретроспективное исследование причинно-следственных связей. В эту группу входят многие задачи из указанных ранее, в частности задачи, касающиеся определения состояния действовавших при совершении преступления объектов. И выделение группы задач по установлению причины события (действия) вполне оправданно. Такие задачи (точнее их решение) имеют прямой выход на установление причинно-следственных связей, что и определяет их значение для дела.
Прогнозирование действия причинно-следственных связей и необходимых для этого условий. Здесь прогнозируется возможность несостоявшегося действия причины, когда это имеет значение для расследования или определения тяжести содеянного. Например, «каковы могли быть последствия срабатывания данного СВУ в вагоне метрополитена в тоннеле»; «каковы могли быть последствия таких- то действий конкретного лица при захвате самолета»; «какие следы могли (должны) были остаться на скрывшемся ТС в результате данного ДТП» и т.п.
Установление механизма преступного события в целом. Этот вид исследования может быть поименован интегративной дисциплиной, где решаются многие из задач, упомянутых ранее. Это своего рода ситуационный анализ в диагностике, когда используются все формы отражаемой информации: личностной - об участниках события преступления (активных и пассивных); предметной - об объектах, отражаемых и отражающих (иначе говоря, об идентифицируемых и идентифицирующих), операционной - обо всех материальных действиях, имевших место при подготовке, совершении и сокрытии преступления.
Установление соответствия (несоответствия) события, ситуации, описываемой участниками процесса, реальным событиям. Это не проверка и оценка доказательств, что не является функцией судебного эксперта. Это моделирование возможной (или реальной) ситуации на основе специальных знаний и сопоставление ее с материалами дела (протоколом допроса, схемой и протоколом ДТП и т.п.). По своей сути это экспертное видение ситуации на основе анализа всей собранной по делу информации с логическим установлением причин каждого реального отражения. Несовпадение этой модели с зафиксированными материалами дела может означать либо умышленное, либо небрежное искажение информации и требовать новой проверки.
Установление криминогенных факторов, составляющих элементы причин и условий преступного события. Задачи данной группы ставят своей целью выяснение обстоятельств, способствовавших совершению преступления. Эти обстоятельства могут располагаться в широком спектре причин и условий: от коррупционных связей, созданных для совершения преступлений через решение организационных и управленческих вопросов (неправильное размещение дорожных знаков, ненадлежащая система внешнего наблюдения с помощью видеокамер), до чисто технических причин и условий (недостатки конфигурации замка, не обеспечивающего надлежащих условий запирания; технические несовершенства бланка документа, обусловливающие возможность его подделки, и т.п.).
Аналогичную классификацию задач криминалистической диагностики дает Е.А. Холина [19, с. 75-78].
Анализ приведенных выше 10 категорий диагностических задач, решаемых экспертизой, свидетельствует о том, что каждая из категорий связана с установлением причины, следствия, условий. Вопрос «Каким образом оставлены следы?» может быть трансформирован в вопрос «Какова причина образования следа, или что явилось причиной и условиями данного отражения?». Причины отражения события преступления, причины изменения обстановки, в которой совершалось преступление, условия его совершения и условия отражения - эти и подобные им вопросы составляют содержание каждой из приведенных групп.
В сформированных группах решаются вопросы причинности по оставленным последствиям и прогнозируется возможное развитие причины, «не сработавшей» в силу известных обстоятельств, т.е. причины, которая из возможной не превратилась в действующую. Формирование таких групп достаточно закономерно. Задачи непосредственного установления настолько значимы, что они могут считаться общими, главными при установлении причинно-следственных отношений.
В целом же приведенные группы могут служить хорошим ориентиром для следователя при решении им вопроса, какие причинные связи и с помощью какой экспертизы могут быть установлены, какие для этого необходимо сформулировать вопросы.
Литература
криминалистический диагностика преступление
1. Волчецкая Т.С. Генезис, современные тенденции и перспективы развития криминалистической ситуалогии на современном этапе // Ситуационный подход в юридической науке и правоприменительной деятельности: материалы Междунар. науч.-практ. конф. «Актуальные проблемы использования ситуационного подхода в юридической науке и правоприменительной деятельности», посвященной 10-летию научной школы криминалистической ситуалогии. Калининград, 2012.
2. Яблоков Н.П. Ситуационный подход как один из методов научного познания в криминалистическом мышлении субъектов криминалистической деятельности // Ситуационный подход в юридической науке и правоприменительной деятельности: материалы Междунар. науч.-практ. конф. ««Актуальные проблемы использования ситуационного подхода в юридической науке и правоприменительной деятельности», посвященной 10-летию научной школы криминалистической ситуалогии. Калининград, 2012.
3. Церетели Т.В. Причинная связь в уголовном праве. М., 1963.
4. Малинин В. Б. Причинная связь в уголовном праве: вопросы теории и практики: дис.... д-ра юрид. наук. СПб., 1999.
5. Антимонов Б. С. К вопросу о понятии и значении причинной связи в гражданском праве.
6. Соколовский З.М. Проблемы использования в уголовном судопроизводстве специальных знаний при установлении причинных связей явлений: дис. ... д-ра юрид. наук. Харьков, 1968.
7. Владимиров В. Учение об уголовных доказательствах. Харьков, 1882.
8. Строгович М.С. Материальная истина и судебные доказательства в советском уголовном процессе. М., 1955.
9. Белкин РС. Собирание, исследование и оценка доказательств. М., 1966.
References
1. Volchetskaya T.S. Genesis, modern trends and prospects for the development of forensic situalogy at the present stage // Situational approach in legal science and law enforcement: materials of the International Scientific and Practical Conference "Actual problems of using situational approach in legal science and law enforcement", dedicated to the 10th anniversary of the scientific school of forensic situalogy. Kaliningrad, 2012.
2. Yablokov N.P. Situational approach as one of the methods of scientific cognition in criminalistic thinking of subjects of criminalistic activity // Situational approach in legal science and law enforcement activity: materials of the International Scientific and Practical Conference ""Actual problems of using situational approach in legal science and law enforcement activity", dedicated to the 10th anniversary of the scientific school of criminalistic situalogy. Kaliningrad, 2012.
3. Tsereteli T.V. Causal relationship in criminal law. M., 1963.
4. Malinin V. B. Causal connection in criminal law: questions of theory and practice: dis.... Dr. yurid. Sciences. St. Petersburg, 1999.
5. Antimonov B. S. On the question of the concept and meaning of causality in civil law.
6. Sokolovsky Z.M. Problems of using special knowledge in criminal proceedings in establishing causal relationships of phenomena: dis. ... Dr. yurid. sciences'. Kharkiv, 1968.
7. Vladimirov V. The doctrine of criminal evidence. Kharkov, 1882.
8. Strogovich M.S. Material truth and judicial evidence in the Soviet criminal process. M., 1955.
9. Belkin RS. Collection, research and evaluation of evidence. M., 1966.