Родительское собрание «Воспитание толерантности»
Предлагаемое родительское собрание составлено для ознакомления родителей младших школьников с понятиями: толерантность, воспитание в духе толерантности, разрешение конфликта с позиции толерантного подхода и предусматривает совместное участие родителей и детей.
Цель: повышение педагогической культуры родителей.
Задачи:
*создать условия для активного и сознательного участия родителей в обсуждении проблемы собрания,
*познакомить родителей с понятием толерантность, формировать умение разрешать конфликт с позиции толерантного подхода, подвести к изучению и раскрытию качеств толерантного человека,
*способствовать поиску новых шагов, путей выработки в себе данного качества,
*побудить родителей к деятельности по формированию норм нравственного отношения к миру, к людям и к себе.
Рождаются разными:
Непохожими, своеобразными.
Чтобы других
Ты смог понимать,
Нужно терпенье
В себе воспитать.
Ход родительского собрания
1)Вступительное слово
- Добрый день, уважаемые мамы и папы. Я благодарна, что вы пришли на эту встречу. Я не случайно попросила вас сесть в круг. Как вы думаете, почему? (Ответы).
- Да, круг - это наиболее совершенная фигура, в кругу проще вести открытый разговор. Это еще и возможность некоторое время быть вместе, вот так глаза в глаза, рука к руке.
педагогический родитель толерантность собрание
-Наше собрание хочу начать с таких строк:
Мы с вами одна семья-
Родители и учитель.
Мы с вами одна семья-
Хотите иль не хотите.
Когда в семье мир и согласие,
То там доброта живёт.
И дети болеют реже
И сердце от счастья поёт.
Давайте мы с вами вместе
Силы объединим!
И от бед и несчастий
Семью свою оградим.
У нас событие - ваш ребёнок впервые переступит порог школы. Как он будет усваивать знания, понравится ли ему быть учеником, как сложатся взаимоотношения с учителем, одноклассниками? Эти тревоги одолевают всех родителей, даже если в школу идет уже второй, третий или пятый ребёнок.
Поступление в школу - это начало нового этапа в жизни ребёнка, вхождение его в мир знаний, новых прав и обязанностей, сложных и разнообразных взаимоотношений с взрослыми и сверстниками.
В первый класс как в первый раз! Это естественно, поскольку каждый маленький человек - неповторим, у него свой внутренний мир, свои интересы, свои способности и возможности.
«Быть готовым к школе - не значит уметь читать, писать и считать. Быть готовым к школе - значит быть готовым всему этому научиться» Венгер Л.А.
Предлагаю Вам поиграть в детскую игру - кричалку. Если родители согласны с высказыванием, то им необходимо крикнуть «да», в противном случае - «нет».
Крикните громко и хором, друзья. Деток своих все вы любите? (да)
С работы пришли, сил совсем нет, Вам хочется лекции слушать здесь? (нет)
Я вас понимаю… Как быть, господа? Проблемы детей решать нужно нам? (да)
Дайте мне тогда ответ. Помочь, откажитесь нам? (нет)
Последнее спрошу вас я. Активными все будем? (да)
-Как здорово у нас получилось! А теперь начнем нашу встречу.
-Обратите внимание на экран.
-Чтобы понять, о чем наш сегодняшний разговор, в этом нам поможет видео.
- Обратите внимание на экран.
- Чему мы должны научить первоклассника? (толерантности)
3. Что такое толерантность?
- У этого определения есть свое понятие ТОЛЕРАНТНОСТЬ.
Не всем, может быть, знакомо это слово, и, на первый взгляд, звучит оно совершенно непонятно. Но смысл, который оно несет, очень важен для существования и развития человеческого общества.
Эпиграфом нашего мероприятия послужит высказывание Бернарда Шоу
«Теперь, когда мы научились
Летать по воздуху, как птицы,
Плавать под водой, как рыбы,
Нам не хватает только одного:
Научиться жить на земле, как люди».
-А как вы понимаете смысл этого высказывания? Что значит, жить на земле как люди?
- Вы сделали вывод. Жизнь человеку дается только один раз и, каждый сам выбирает, как ее прожить. И вы совершенно правы.
- Для чего первокласснику необходимо быть толерантным?
- Действительно, это простые истины, фундамент мы закладываем с самого первого класса. Первоклассник - это чистая душа, чистый лист и поэтому мы должны научить ученика быть терпимым, внимательным и заботливым к окружающим.
- Но понимание толерантности в разных языках неоднозначно.
Читет Мехед Р.
В английском - это «готовность и способность без протеста воспринимать личность или вещь».
Во французском - «уважение свободы другого, его образа мысли, поведения, этических и религиозных взглядов».
В китайском языке быть толерантным - значит «позволять, допускать, проявлять великодушие в отношении других
В персидском - «терпение, выносливость, готовность к примирению».
В русском - способность терпеть что- то или кого-то (быть выдержанным, стойким, уметь мириться с существованием чего - либо или кого - либо).
- Какое из определений вам нравится более всего? Почему, на ваш взгляд, в разных странах определения различны? А что же объединяет эти определения?
- Давайте вместе обобщим все сказанное. Слово «толерантность» мы изобразила в виде солнца. Давайте изобразим ваши ответы в виде лучиков.
Игра « Пазлы». Чего не хватает?
- Что такое пазлы?
(Игра «Пазлы». разделить на 2 команды и раздать пазлы. У двух команд не хватает по 1-2 элементов. Ребята должны сделать вывод.)
- Ваши квартиры- это тоже единое целое, а каждый воспитанник в нём - пазл, составляющая, без которой нет единения. Каждый по-своему важен и нужен.
Игра «Поднимите руку, у кого...».
- Но в чём же мы похожи? Давайте поиграем в такую игру: «Поднимите руку, у кого...»
- русый цвет волос;
- родился зимой;
- в имени есть буква А;
- карие глаза;
- любит мороженое;
- чья фамилия заканчивается на -ов;
- читал «Приключения Буратино»;
- кто учится в школе
«Мы разные - в этом наше богатство, мы вместе - в этом наша сила»
Плакат.
- Каждый из нас неповторим и значим. Все люди имеют право достойно жить на планете и не страдать от презрения и оскорблений. А теперь я приведу один известный пример. Речь идет о немецком плакате, формирующем повседневную толерантность - Что же собой представляет этот плакат? Это всего семь строчек, написанных как бы от руки:
Твой Иисус - еврей. Твой автомобиль - японский. Твой кофе - бразильский. Твои цифры - арабские. Твои буквы - латинские. Твоя демократия - греческая. Твой сосед после этого всего - лишь иностранец человек всегда пользуется культурными достижениями, опытом других наций (буквы, цифры, демократия); повседневными трудами других народов (кофе выращивают в одной стране, отпуск проводят в других странах, пользуются автомобилями разных стран) и символ веры, Иисус Христос был рожден другим народом.
Можно ли при этом смотреть свысока на иностранцев, людей других национальностей?! Что необходимо человеку в эпоху глобализации? Конечно, толерантность
Упражнение «Толерантная и интолерантная личности».
- Вам даны разные понятия, рассмотрите их и определите к какой личности они относятся. ( по командам )1 команда что относится к толерантности.а другой что относится к интолерантности личности
Терпение, чувство юмора, непонимание, уважение мнения других, игнорирование, эгоизм, доброжелательность, умение владеть собой, нетерпимость, выражение пренебрежения, раздражительность, умение слушать собеседника, равнодушие, цинизм, понимание и принятие, чуткость, любознательность, гуманизм, немотивированная агрессивность.
Творческая работа «Дерево толерантности»
- Уважаемые родители давайте попробуем посадить дерево толерантности.
(Заготовки - дерево, листы).
- Перед вами лежат листы, напишите на них, что для вас есть толерантность. Прикрепите ваш листок на дереве.
- Вы выбирали те качества, которые позволяют нам жить вместе.
Игра «Ассоциации».
- Благодарим всех за активное участие. думаем что это собрание оставило след в душе.
Это не все, у меня для вас есть задание.