Сравнительный анализ развития мотивов занятий спортом от учебно-тренировочного этапа до этапа высшего спортивного мастерства позволяет выделить следующие тенденции:
• снижение значимости мотива эмоционального удовольствия (от 5,9 до 2,7 балла, при Р <0,01) и рационально-волевого мотива (от 4,1 до 1,0 балла, при Р <0,01);
• незначительное снижение значимости мотива социального (от 4,2 до 3,5 балла, при Р >0,05) и физического (от 4,1 до 3,7 балла, при Р >0,05) самоутверждения;
• повышение значимости гражданско-патриотического (от 4,2 до 6,2 балла, при Р <0,05) и спортивно-познавательного (от 3,5 до 7,2 балла, при Р <0,01) мотивов;
• стабильный относительно высокий уровень развития у всех гиревиков, независимо от спортивной квалификации мотива достижения успеха (от 4,7 до 5,0 баллов), социально-морального мотива (от 4,7 до 5,7 балла), и относительно низкий уровень развития мотива подготовки к профессиональной деятельности (от 2,2 до 2,9 балла).
Заключение.
Исследование мотивационной структуры, наблюдаемой у гиревиков, показало, что для спортсменов 1-2 разряда наиболее сильным является социально-эмоциональный мотив. На второй по значимости позиции находятся мотив достижения успеха и социально-моральный мотив.
В мотивационной структуре кандидатов в мастера спорта доминирующая роль принадлежит стремлению к физическому самоутверждению, на втором месте находятся социально-эмоциональный и спортивно-познавательный мотивы. Менее значимыми для них выступают возможность переживания эмоционального удовлетворения от процесса занятий гиревым спортом и возможность достичь высоких соревновательных результатов.
В мотивационной структуре мастеров спорта доминируют спортивно-познавательный, социально-эмоциональный, социально-моральный и гражданско-патриотический мотивы. Мотивы достижения успеха, физического и социального самоутверждения проявляются на среднем уровне.
В развитии мотивационной структуры гиревиков в процессе занятий спортом наблюдаются следующие тенденции: снижение эмоциональной привлекательности спортивной деятельности; снижение значимости гиревого спорта как способа социального и физического самоутверждения; повышение роли гражданско-патриотического и спортивно-познавательного мотивов; стабильно высокий уровень значимости достижения успеха и социально-морального мотива; относительно низкий уровень развития мотива подготовки к профессиональной деятельности. В целом эти тенденции говорят об усилении спортивной направленности личности спортсменов, о повышении степени адекватности формируемых мотивационных структур задачам психологической подготовки гиревиков.
Список литературы
мотив гиревый спорт
1. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. СПб.: Питер, 2011. 508 с.
2. Поручиков В.В., Якименко А.С. Психологическая подготовка гиревиков в соревновательном периоде: матер. научн.-практ. конф. Харьков: ХДУФК им. Г.Р. Державина, 2016. С. 34-37.
3. Шабанов М.О., Симень В.П. Особенности мотивов занятий гиревым спортом военнослужащих Вооруженных сил Российской Федерации // Актуальные проблемы теории и методики современного гиревого спорта: сб. науч. статей. Вып. 3 / под ред. В.П. Сименя. Чебоксары: Чуваш. гос. пед. ун-т, 2016. С. 30-36.
4. Приказ Минспорта России от 26.12.2014 N1078 «Об утверждении Федерального стандарта спортивной подготовки по виду спорта». [Электронный ресурс]. URL: http://belsport5.ru/images/docs/about_eo/edustandarts/fssp_giri.pdf (дата обращения: 25.05.2022).
5. Залиханова А.А., Сопов В.Ф. Мотивы спортивной деятельности элитных спортсменов - спринтеров в различных видах спорта // Рудиковские чтения: материалы XIIIМеждународной научно - практической конференции психологов физической культуры и спорта (11 - 12 мая 2017 г.) / под общей ред. Ю.В. Байковского, А.В. Вощинина. М.: РГУФКСМиТ, 2017. С. 166-171.
6. Драндров Г.Л., Кузьмин Е.Б. Формирование спортивной мотивации у волейболистов 15-16 лет. Чебоксары: Чуваш. гос. пед. ун-т, 2009. 122 с.
7. Пестряева Л.Ш. Особенности мотивов занятий спортом с учетом спортивной квалификации // Проблемы современного педагогического образования. 2016. №51 (3). С. 237243.
8. Шаболтас А.В. Мотивы занятий спортом высших достижений в юношеском возрасте: автореф. дис…. канд. психол. наук. Санкт-Петербург, 1998. 21 с.
9. Симень В.П., Драндров Г.Л. Совершенствование методики психологической подготовки гиревиков в структуре поэтапной многолетней тренировки // Вестник ЧГПУ им. И.Я. Яковлева. 2016. №2 (90). С. 177-184.
10. Симень В.П., Драндров Г.Л., Матвеев Н.А. Особенности мотивов занятия гиревым спортом высококвалифицированных гиревиков // Вестник Чувашского государственного педагогического университета имени И.Я. Яковлева. 2015. №3 (87). С. 177-180.