8.Петрова Е.А., Родионова А.А. Личностные детерминанты психологической наблюдательности [Текст] / Е.А. Петрова, А.А. Родина// Социальный интеллект: Теория, измерение, исследования / Под ред. Д. В. Люсина, Д. В. Ушакова.-- М.: Изд-во «ИП РАН», 2004. -- 176 с. (Труды ИП РАН) - с. 81 - 84.
9.Пиз А. Язык телодвижений (как читать мысли по жестам). [Текст] / А. Пиз// Изд-во «Эксмо», 2007 г. - 107 с.
10.Поливанова К.Н. Психология возрастных кризисов: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб, заведений[Текст] / К.Н. Поливанова// - М.: Издательский центр «Академия», 2000. - 184с.
11.Солодилова О.П. Возрастная психология в вопросах и ответах : учеб. пособие. [Текст] / О.П. Солодилова// М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2004. - 288 с.
12.Социальная психология: учебное пособие [Текст] / Отв. ред. А.Л. Журавлев// - М.: ПЕР СЭ, 2002. - 351с. (Серия «Высшее психологическое образование»).
13.Социальный интеллект: Теория, измерение, исследования / Под ред. Д. В. Люсина, Д. В. Ушакова. [Текст] / Д.В. Люсин, Д.В. Ушаков// -- М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2004. -- 176 с. (Труды Института психологии РАН)
14.Ушаков Д.В. Социальный интеллект и его измерение // Социальный интеллект: Теория, измерение, исследования [Текст] / Д.В. Ушаков// / Под ред. Д. В. Люсина, Д. В. Ушакова.-- М.: Изд-во «ИП РАН», 2004. -- 176 с. (Труды ИП РАН) - с. 141-161.
15.Ушаков Д.В. Социальный и эмоциональный интеллект: надежды, сомнения, перспективы. [Текст] / Д.В. Ушаков // Социальный и эмоциональный интеллект. От процессов к измерениям: сб. ст. / под ред. Д.В. Люсина, Д.В. Ушакова. - М.: ИП, 2009. - 350 с. - (Интеграция академической и университетской психологии).
16.Хорст Р. Ваше тайное оружие в общении. Мимика, жест, движение. [Текст] / Р. Хорст// - М.: АО «Интерэксперт», 1996. с. 417.
17.Шаповаленко И.В. Возрастная психология (Психология развития и возрастная психология). [Текст] / И.В. Шаповаленко// -- М.: Гардарики, 2004. -- 349 с.
Приложение 1
Таблица 1. Схема описания мимических признаков эмоциональных состояний (В.А. Лабунская, 2009).
|
Части и элементы лица |
Мимические признаки эмоциональных состояний |
Экспрессивное Я личности |
||||||
|
Гнев |
Презрение |
Страдание |
Страх |
Удивление |
Радость |
|||
|
Положение рта |
Рот открыт |
Рот закрыт |
Рот открыт |
Рот закрыт |
||||
|
Губы |
Уголки губ опущены |
Уголки губ приподняты |
||||||
|
Форма глаз |
Глаза раскрыты или припущены |
Глаза сужены |
Глаза широко раскрыты |
Глаза прищурены или раскрыты |
||||
|
Яркость глаз |
Глаза блестят |
Глаза тусклые |
Блеск глаз не выражен |
Глаза блестят |
||||
|
Положение бровей |
Брови сдвинуты к переносице |
Брови подняты вверх |
||||||
|
Уголки бровей |
Внешние уголки бровей подняты вверх |
Внутренние уголки бровей подняты вверх |
||||||
|
Лоб |
Вертикальные складки на лбу и переносице |
Горизонтальные складки на лбу |
||||||
|
Подвижность лица и его частей |
Лицо динамичное |
Лицо застывшее |
Лицо динамичное |
Таблица 2. Психологические и социально-психологические характеристики субъектов успешно-неуспешно интерпретирующих экспрессию другого человека (В.А. Лабунская, 2009).
|
Характеристики |
Лучше, точнее, адекватнее распознают экспрессию |
Хуже, не точно, менее адекватно распознают экспрессию |
|
|
пол |
женщины |
мужчины |
|
|
когнитивные навыки |
умение экстериоризизовать графическим и вербальным способами эталоны экспрессии, когнитивно-сложные |
умение экстериоризизовать вербальным способом эталоны экспрессии, когнитивно-простые |
|
|
интеллект |
невербальный интеллект, художественный тип, социальный интеллект |
вербальный интеллект, мыслительный тип |
|
|
личностные качества |
сензитивные, тревожные, эмоционально-неустойчивые, самоуверенные, социально-зрелые, с личностной экспрессивностью, общительные, с высокой саморегуляцией экспрессии, с внутренним локусом контроля |
эмоционально-устойчивые, эгоцентричные с высоким уровнем притязаний, с низкой сензитивностью, социально-незрелые, необщительные.с низкой саморегуляцией экспрессии |
|
|
отношения к другим |
заинтересованные, доброжелательные, дружелюбные, стремление к эмоциональной близости, к принятию |
агрессивные, враждебные, подозрительные, дистантность, эмоциональная холодность, непринятие других |
|
|
социальный статус в группе |
популярные, лидеры, социально-компетентные |
непопулярные, отвергаемые, социально-некомпетентные |
|
|
субъект-ность |
субъекты незатрудненного общения |
субъекты затрудненного общения |
Рис 1 Структурная схема невербального поведения человека' 1 -- ведущие системы отражения невербального поведения человека, 2 -- структуры; 3 -- подструктуры, 4 -- компоненты; 5 -- элементы