ФГБОУ ВПО «Воронежский государственный технический университет»
Кафедра систем информационной безопасности
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
к самостоятельным работам по дисциплинам «Основы национальной безопасности», «История защиты информации»
для студентов специальностей 090301 «Компьютерная безопасность», 090302 «Информационная безопасность телекоммуникационных систем», 090302 «Информационная безопасность автоматизированных систем»
очной формы обучения
Воронеж 2015
Составитель канд. техн. наук И. П. Нестеровский
УДК 004.05
Методические указания к самостоятельным работам по дисциплинам «Основы национальной безопасности», «История защиты информации» для студентов специальностей 090301 «Компьютерная безопасность», 090302 «Информационная безопасность телекоммуникационных систем», 090302 «Информационная безопасность автоматизированных систем» очной формы обучения / ФГБОУ ВПО «Воронежский государственный технический университет»; сост. И. П. Нестеровский. Воронеж, 2015. 16 с.
Методические указания к самостоятельным работам содержат указания и рекомендации, направленные на организацию углубленного изучения передового опыта в области обеспечения национальной безопасности.
Методические указания подготовлены в электронном виде в текстовом редакторе MW-2013 и содержатся в файле Нестеровский_СР_Основы национальной безопасности.pdf.
Библиогр.: 108 назв.
Рецензент д-р техн. наук, проф. А. Г. Остапенко
Ответственный за выпуск зав. кафедрой д-р техн. наук, проф. А.Г. Остапенко
Издается по решению редакционно-издательского совета Воронежского государственного технического университета
© ФГБОУ ВПО «Воронежский государственный технический университет», 2015
ВВЕДЕНИЕ
В настоящее время одной из наиболее важных задач системы высшего образования является подготовка профессионалов способных к саморазвитию, самообразованию
иинновационной деятельности. Решение этой задачи невозможно без организации самостоятельной работы студентов над учебным материалом, с целью систематизации и закрепления практического опыта, умений, знаний, а также общих и профессиональных компетенций. Все это становится весьма эффективным средством улучшения качества и повышения уровня подготовки.
Учебные дисциплины «Основы национальной безопасности», «История защиты информации» посвящены изучению основных проблем национальной безопасности РФ. Рассматриваемые вопросы связаны с некоторыми трудностями:
–многогранность рассматриваемых вопросов (множество видов безопасности: экономическая, военная, продовольственная, информационная и т.п.);
–изменчивость (в различные периоды развития страны
иобщества приоритеты различных видов безопасности изменяются, изменяется содержание угроз безопасности и основных направлений ее обеспечения);
–взаимосвязь и взаимозависимость различных видов обеспечения безопасности (например, экономической, информационной и военной).
Эти обстоятельства определяют актуальность периодического пересмотра соответствующих методических материалов.
Таким образом, самостоятельная работа предоставляет возможность реализации различных подходов к формированию у обучающихся умений самостоятельно и мотивированно организовывать свою познавательную деятельность в сфере обеспечения национальной безопасности.
Данные методические указания содержат рекомендации для организации самостоятельной работы студентов.
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Целью самостоятельной работы студентов (СРС) является овладение фундаментальными знаниями, профессиональными умениями и навыками деятельности по профилю, опытом творческой, исследовательской деятельности. Самостоятельная работа студентов способствует развитию самостоятельности, ответственности и организованности, творческого подхода к решению проблем учебного и профессионального уровня.
Задачами СРС являются:
–систематизация и закрепление полученных теоретических знаний и практических умений студентов;
–углубление и расширение теоретических знаний;
–формирование умений использовать нормативную, правовую, справочную документацию и специальную литературу;
–развитие познавательных способностей и активности студентов: творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;
–формирование самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации;
–развитие исследовательских умений;
–использование материала, собранного и полученного
входе самостоятельных занятий на семинарах, на практических занятиях, для эффективной подготовки к итоговому зачету.
2
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ
1.Глобализация мировой экономики: плюсы и минусы с точки зрения национальной безопасности России.
2.Роль многосторонней дипломатии в разрешении конфликтов между государствами.
3.Развитие тенденции к полицентричному миропорядку
сростом экономики отдельных стран и региональных объединений.
4.Развитие интеграции в Европе: плюсы и минусы с точки зрения национальной безопасности России.
5.Развитие интеграции в Азиатско-Тихоокеанском регионе: плюсы и минусы с точки зрения национальной безопасности России.
6.Развитие интеграции в Латинской Америке: плюсы и минусы с точки зрения национальной безопасности России.
7.Шанхайская организация сотрудничества: плюсы и минусы с точки зрения национальной безопасности России.
8Основные политические проблемы, связанные с расширением НАТО.
9.Недопустимость двойных стандартов в международных отношениях.
10.Основные особенности Всемирной торговой организации с точки зрения национальной безопасности России.
11.Протекционизм в мировой экономической практике: плюсы и минусы.
12.Основные функции Международного валютного фонда и его влияние на мировую экономику.
13.Основные причины возникновения проблемы пересмотра границ в Европе и в мире в последние десятилетия.
14.Позиция России в отношении Договора об обычных вооруженных силах в Европе: причины необходимости его пересмотра.
15.Основные причины технологической зависимости РФ от развитых стран.
3