Материал: Методические рекомендации к проведению производственной практики профессионального модуля реализация лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента для студентов спо Учебно-методическое пособие

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

 

II. Организация санитарного режима

1. Укажите

нормативные документы, регламентирующие санитарное

состояние АО.

2.Назовите внутренние документы АО, регламентирующие санитарные мероприятия.

3.Перечислите общие требования к устройству помещений АО и сделайте заключение о соответствии помещений аптеки этим требованиям.

4.Перечислите ежедневные мероприятия санитарного режима и работников, ответственных за их исполнение.

5.Укажите график проведения санитарных дней и состав работ.

6.Перечислите уборочный инвентарь и укажите места его хранения. Как осуществляют маркировку инвентаря?

7.Перечислите моющие и дезинфицирующие средства, используемые в АО. Укажите частоту их приготовления и документы, в которых это отражается. Перечислите документы, подтверждающие качество применяемых дезинфицирующих средств.

8.Ознакомьтесь с правилами приготовления дезинфицирующих растворов и режимом дезинфекции различных объектов аптечной организации (мебель, оборудование, стены и т.д.).

9.Перечислите классификацию медицинских отходов, образующихся в результате фармацевтической деятельности. Рассмотрите, каким образом организовано их обращение (сбор, хранение, транспортировка, уничтожение).

По данному разделу студент должен получить практические навыки в

соблюдении санитарного режима в аптечной организации.

III.Организация приемки лекарственных средств

1.Перечислите внутренние документы АО, касающиеся вопросов приемки поступающего товара.

2.Перечислите сопроводительные документы на поступающие лекарственные препараты и другие товары аптечного ассортимента.

3.Отразите этапы приемки товаров. Перечислите ваши действия в случае выявления несоответствий (недостача, брак, бой и др.) при приемке товара. Каким образом оформляются выявленные расхождения. Куда помещают товар в случае выявления расхождений?

4.Укажите особенности приемки лекарственных препаратов, подлежащих предметно-количественному учету, иммунобиологических лекарственных препаратов и других термолабильных лекарственных средств.

5.Укажите, как и в каких документах регистрируют поступивший товар.

По данному разделу студент должен получить следующие практические

навыки:

11

-проводить проверку сопроводительной документации;

-проводить оценку лекарственных средств по внешнему виду, упаковке, маркировке, проверять срок годности;

-оформлять документацию установленного образца по приемочному контролю, по изъятию некачественной продукции из обращения;

-вести предметно-количественный учет лекарственных препаратов;

-пользоваться компьютерными системами и прикладным программным обеспечением для решения профессиональных задач;

-анализировать и оценивать результаты собственной деятельности.

IV. Организация хранения лекарственных препаратов, медицинских изделий и других товаров аптечного

ассортимента

1.Перечислите нормативные документы, регламентирующие организацию хранения товаров аптечного ассортимента.

2.Назовите внутренние документы АО, регулирующие хранение лекарственных препаратов и других товаров аптечного ассортимента.

3.Перечислите имеющиеся приборы для измерения параметров воздуха помещений хранения, мест продажи товара и холодовых камер. Укажите правила их размещения и способ регистрации показаний. Каким образом осуществляется подтверждение качества измерительных приборов.

4.Опишите принципы и условия хранения в АО лекарственных средств, лекарственного растительного сырья.

5.Укажите, каким образом обеспечивается хранение иммунобиологических лекарственных препаратов (ИЛП), лекарственных препаратов, подлежащих предметно-количественному

учету.

6.Укажите особенности хранения биологически активных добавок, перевязочных средств, медицинских изделий и других товаров аптечного ассортимента.

7.Укажите, как осуществляется маркировка мест хранения. Приведите примеры стеллажных карт.

8. Укажите, как ведется контроль за движением препаратов предметноколичественного учета. Перечислите препараты предметноколичественного учета, реализуемые в данной аптечной организации.

9.Рассмотрите, как ведется контроль остаточного срока годности лекарственных средств.

10.Укажите, как организована работа по выявлению некачественных лекарственных препаратов (фальсификат, забраковка и т.п.). Как осуществляется их временное хранение? Назовите внутренние документы аптечной организации, определяющие предупредительные

мероприятия,

направленные

на

предотвращение

реализации

12

фальсифицированных и недоброкачественных лекарственных препаратов.

11. Организация утилизации некачественных лекарственных препаратов\

По данному разделу студент должен получить следующие практические навыки:

определение и регистрация параметров климатического режима аптечной организации;

определение лекарственных препаратов и других товаров аптечного ассортимента по местам основного хранения;

осуществление контроля за движением лекарственных препаратов предметно-количественного контроля; осуществление контроля остаточного срока годности;

выявление некачественных лекарственных препаратов и организация их утилизации.

V.Знакомство с ассортиментом аптечной организации

1.Охарактеризуйте структуру ассортимента в соответствии с Федеральным законом № 61-ФЗ «Об обращении лекарственных средств». Перечислите ассортиментные группы, реализуемые в аптечной организации. Проанализируйте каждую ассортиментную группу по количеству единиц продукции. Перечислите факторы внешней среды, влияющие на структуру ассортимента.

2.Укажите нормативный документ, устанавливающий минимальный ассортимент АО. Назовите количество наименований лекарственных средств в минимальном ассортименте (для данного вида АО). Как полно представлен минимальный ассортимент в АО? Какую административную ответственность несет АО в случае отсутствия ЛС из списка минимального ассортимента?

3.Укажите нормативный документ, утверждающий перечень ЖНВЛП.

4.Какую часть ассортимента ЛС АО составляют ЖНВЛП?

VI. Оформление торгового зала

1.Перечислите обязательную информацию, размещенную в свободном доступе для посетителей.

2.Отразите схему расположения отделов и оборудования в торговом зале.

3.Опишите типы выкладки товаров в АО и характер их расположения на витринах. Оцените оформление торгового зала и витрин в соответствии

с правилами мерчандайзинга. Сделайте презентацию оформления торгового зала.

По данному разделу студент должен получить следующие практические навыки:

13

оформление торгового зала и витрин в соответствии с правилами мерчандайзинга.

VII. Отпуск лекарственных препаратов

1.Опишите оборудование рабочего места фармацевта по отпуску готовых лекарственных препаратов, перечислите используемую справочную литературу.

2.Изучите нормативную документацию, регламентирующую правила отпуска рецептурных лекарственных препаратов и правила оформления рецептурных бланков.

3.Отразите правила отпуска лекарственных препаратов:

(для первого этапа практики)

отпуск безрецептурных лекарственных препаратов отпуск лекарственных препаратов по рецептурным бланкам формы

107-1/у; 148-1/у-88

(для второго этапа практики)

отпуск наркотических и психотропных лекарственных средств; отпуск бесплатных и льготных лекарственных средств, отсроченное обслуживание;

отпуск лекарственных препаратов по рецептурным бланкам формы

107-1/у; 148-1/у-88;

отпуск безрецептурных лекарственных препаратов; отразите особенности отпуска иммунобиологических лекарственных препаратов.

4.Охарактеризуйте правила фармацевтического консультирования.

5. Охарактеризуйте порядок

работы с кассовым аппаратом (начало

работы, окончание работы,

правила приема денег и выдачи кассовых

чеков, ведение журнала кассира-операциониста).

6. Укажите правила ведения журналов предметно-количественного учета.

По данному разделу студент должен получить следующие практические навыки:

проведение фармацевтической экспертизы рецептов; отпуск лекарственных препаратов;

проведение фармацевтического консультирования потребителей лекарственных препаратов;

работа с контрольно-кассовой техникой.

VII. Продажа медицинских изделий и других товаров аптечного ассортимента, информирование населения о медицинских

изделиях и других товарах аптечного ассортимента

1.Охарактеризуйте правила консультирования и отпуска, медицинских изделий и товаров других ассортиментных групп, реализуемых в

14

аптечной организации.

По данному разделу студент должен получить следующие практические навыки:

отпуск товаров аптечного ассортимента; проведение фармацевтического консультирования потребителей.

ОТЧЕТНОСТЬ ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ

По окончании практики студент должен сдать следующие документы: а) дневник, заверенный печатью и подписью руководителя аптечной

организации (Приложение 1, 2); б) письменный отчет о проделанной работе (Приложение 3); в) аттестационный лист; г) характеристику.

Дневник производственной практики - официальный документ, который каждый студент обязан представить по окончании практики. Без представления дневника производственная практика не может быть зачтена, точно также как неудовлетворительное и несвоевременное оформление его, может явиться причиной незачета практики.

Заполнение дневника ведется ежедневно по окончании рабочего дня. Дневник производственной практики начинается с плана и графика распределения рабочего времени практиканта. Целью ведения дневника является отражение ежедневной практической работы студента на рабочем месте в аптеке и полученных практических навыков.

В конце производственной практики студент составляет письменный отчет о проделанной работе. Неполнота отчета и отсутствие критического обобщения материала рассматриваются как признак недостаточной практической подготовленности студента.

Все представляемые документы должны иметь штамп аптечной организации, быть заверены подписью и печатью руководителя аптечной организации.

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ИТОГОВ ПРАКТИКИ

Оценка освоения компетенций по результатам прохождения практики

Результаты оценки овладения компетенциями по каждому виду практики отражаются в аттестационных листах и характеристиках обучающихся.

Оценка освоения общекультурных компетенций

Результаты (освоенные общие Основные показатели оценки результата компетенции)

ОК 01. Понимать

- аргументация выбора будущей профессии, объяснение

сущность и социальную

социальной значимости профессии фармацевта, понимание

значимость своей будущей

положительных и отрицательных сторон выбранной профессии;

 

15

Источник: https://studfile.net/preview/16721596/