МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ПРОВЕДЕНИЮ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ «РЕАЛИЗАЦИЯ ЛЕКАРСТВЕННЫХ СРЕДСТВ И ТОВАРОВ
АПТЕЧНОГО АССОРТИМЕНТА» ДЛЯ СТУДЕНТОВ СПО
Воронеж
2016
Утверждено Научно-методическим советом фармацевтического факультета, протокол № 1500-08-06 от 25.04.2016 г.
Составители: Е.Е. Чупандина, С.А. Каракозова, Н.П. Ивановская, Л.П. Михина
Рецензент д.ф.н., проф. А.И. Сливкин
Методические рекомендации подготовлены на кафедре управления и экономики фармации и фармакогнозии Воронежского государственного университета.
Рекомендовано для студентов среднего профессионального образования
Для специальности 33.02.01 «Фармация»
2
ВВЕДЕНИЕ
Методические рекомендации разработаны в соответствии со следующими нормативными документами:
-Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"
-"Трудовой кодекс Российской Федерации" от 30.12.2001 N 197-ФЗ
-Приказ Минобрнауки России от 14.06.2013 N 464 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования"
-Приказ Минобрнауки России от 18.04.2013 N 291 "Об утверждении Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования"
-Приказ Минздрава России от 03.09.2013 N 620н "Об утверждении Порядка организации и проведения практической подготовки обучающихся по профессиональным образовательным программам медицинского образования, фармацевтического образования"
-Приказ Минздрава России от 22.08.2013 N 585н "Об утверждении Порядка участия обучающихся по основным профессиональным образовательным программам и дополнительным профессиональным программам в оказании медицинской помощи гражданам и в фармацевтической деятельности"
-Приказ Минздравсоцразвития России от 12.04.2011 N 302н "Об утверждении перечней вредных и (или) опасных производственных факторов и работ, при выполнении которых проводятся обязательные предварительные и периодические медицинские осмотры (обследования), и Порядка проведения обязательных предварительных и периодических медицинских осмотров (обследований) работников, занятых на тяжелых работах и на работах с вредными и (или) опасными условиями труда»
Практика направлена на комплексное освоение обучающимися всех видов профессиональной деятельности по специальности среднего профессионального образования, формирование общих и профессиональных компетенций, а также приобретение необходимых умений и опыта практической работы по специальности.
Содержание практики определяет программа профессионального модуля разработанного на основе федерального государственного образовательного стандарта по специальности 33.02.01 «Фармация» (ФГОС СПО).
Производственная практика проводится в два этапа: первый – на 3 курсе в 6 семестре (2 недели); второй – на 4 курсе в 8 семестре (4 недели).
3
Студентам и их родителям предоставляется право самостоятельного подбора организации - базы практики по месту жительства, с целью дальнейшего трудоустройства. К практике допускаются студенты, успешно освоившие междисциплинарный курс (МДК) и программы профессиональных модулей.
Общая продолжительность практики – 216 часов (6 недель). Продолжительность рабочей недели при прохождении практики составляет 6 дней (36 часов).
ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
Производственную практику студенты проходят в аптечных организациях. Первый и второй этапы производственной практики студенты проходят на базах разных аптечных организаций. Организационнометодическое руководство производственной практикой осуществляют преподаватели кафедры управления и экономики фармации и фармакогнозии, которые обеспечивают студентов необходимыми методическими материалами, оказывают помощь по вопросам оформления отчетной документации, осуществляют контроль прохождения практики.
До начала практики студенты проходят медицинскую комиссию. Без медицинского заключения обучающиеся не допускаются к прохождению практики.
Все студенты перед началом практики обязаны присутствовать на организационном собрании.
На организационном собрании студенты должны получить:
1) программу производственной |
практики в печатном или в |
электронном варианте; |
|
2)методические рекомендации по оформлению результатов производственной практики;
3)методические рекомендации по оформлению текста отчета по производственной практике.
Непосредственное руководство работой студента осуществляют
руководитель аптечной организации или другие ее работники, уполномоченные руководителем и назначенные приказом по аптеке.
Руководители от базы практики проводят вводный инструктаж по безопасным условиям труда; знакомят практикантов с аптечной организацией, правилами внутреннего распорядка, организацией труда на рабочих местах; осуществляют контроль прохождения практики в соответствии с ее программой; проверяют своевременное ведение практикантами дневников; информируют руководителя практики от кафедры о случаях нарушения практикантами трудовой дисциплины. По окончании практики руководитель от базы практики составляет отзыв о работе практиканта и оценивает освоение общекультурных и профессиональных компетенций. Формой промежуточной аттестации
4
является дифференцированный зачет. Цели производственной практики:
закрепление и углубление знаний, полученных обучающимися во время аудиторных занятий;
усвоение студентами основ законодательства об охране труда, системы
стандартов безопасности труда, требований правил гигиены труда и
производственной санитарии, |
охраны окружающей среды в |
соответствии с нормативными и законодательными актами; |
|
формирование основных профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС СПО «Фармация»;
приобретение студентами профессиональных навыков и первоначального опыта в профессиональной деятельности;
воспитание сознательной трудовой и производственной дисциплины, профессиональной фармацевтической деонтологии.
Во время прохождения производственной практики студент должен получить практические навыки в овладении общими и профессиональными компетенциями.
ОК 01 |
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей |
|
|
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес |
|
ОК 02 |
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые |
|
|
методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать |
|
|
их эффективность и качество |
|
ОК 03 |
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и |
|
|
нести за них ответственность |
|
|
|
|
ОК 04 |
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой |
|
|
для эффективного выполнения профессиональных задач, |
|
|
профессионального и личностного развития |
|
ОК 05 |
Использовать информационно-коммуникационные технологии в |
|
|
профессиональной деятельности |
|
|
|
|
ОК 06 |
Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с |
|
|
коллегами, руководством, потребителями |
|
|
|
|
ОК 08 |
Самостоятельно определять задачи профессионального и |
|
|
личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно |
|
|
планировать повышение своей квалификации |
|
ОК 09 |
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в |
|
|
профессиональной деятельности |
|
|
|
|
ОК 10 |
Бережно относиться к историческому |
наследию и культурным |
|
традициям народа, уважать социальные, культурные и социальные |
|
|
различия |
|
ОК 11 |
Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по |
|
|
отношению к природе, обществу и человеку |
|
|
|
|
ПК 1.1 |
Организовывать прием, хранение |
лекарственных средств, |
|
|
|
|
5 |
|