7. Кондратенко И.Ю. Формирование эмоциональной лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи: монография / И.Ю. Кондратенко. -- Санкт-Петербург: КАРО, 2006. -- 240 с. -- С.45.
8. Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования: Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 17 октября 2013 г. № 1155 г. Москва. Текст: электронный. - URL: https://znanium.com/ (дата обращения: 04.05.2021). - Режим доступа: по подписке.
9. Маркова А.Ю., Дмитриева Е.Е. Проблема развития эмоционального интеллекта и эмоциональной лексики у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи //Проблемы современного педагогического образования. - 2020, - С. 197.
10. Панасенко К.Е., Коптева О.Д. Самопрезентация дошкольников с нарушением речевого развития (знаково-символическое опосредование образа Я дошкольниками с нарушением речевого развития): Монография. -- Белгород: ООО «ГиК», 2006. -- 132 с.
11. Речь в общении: норма, отклонения, коррекция. Памяти Н.И. Жинкина и Ю.Б. Некрасовой: Материалы Круглого стола ПИ РАО 7 ноября 2014 г. / Ред. Н.Л. Карпова, А.А. Голзицкая, копм. ред. Е.С. Семенюкова, - М.: ПИ РАО - 2016. - 148 с. с фотографиями. - С. 25 - 67.
12. Шаховская С.Н. Эффективные технологии преодоления общего недоразвития речи у дошкольников как один из путей обеспечения равного доступа к образованию детям с ограниченными возможностями здоровья //С.Н. Шаховская // Образовательная панорама. - 2018. - № 2 (10). - С. 30 -35.