Таблица 1
|
Предложения со знаком препинания в конце |
XVII в. |
XVIII в. |
|
|
С восклицательным знаком |
447 |
879 |
|
|
С вопросительным знаком |
468 |
268 |
В связи с тем, что 95 % отобранных нами методом сплошной выборки примеров относились к концептосфере «любовь», соответственно были другие средства ее выражения. К ним относятся лексические средства, близкие по семантике к концепту любовь («passion», «affection» и так далее), что позволило также сделать выводы о широком диапазоне выражаемых эмоций внутри самого концепта «любовь», другими словами, какие «типы» любви были наиболее характерны для английской поэзии.
Репрезентанты концепта «любовь». Исследование показало, что в английской поэзии XVII-XVIII вв. основной эмоцией является любовь, в этой связи был проведен количественный анализ словоформ «love». В XVII в. в три раза больше однокоренных с love слов, что, с одной стороны, делает поэтический дискурс более экспрессивным, а с другой - позволяет сделать выводы о том, что авторы XVII в. более настойчиво выражали свои эмоции, возможно иногда даже более примитивно, используя, например, многократный повтор слова love в одном стихотворении. В то время, как произведения XVIII в. становятся уже немного более утонченными и изысканными, набор «любовных» эпитетов расширяется, а синтаксические конструкции дают возможность сделать стихотворение эмотивным без бесконечных повторов одного и того же слова, что, конечно, можно объяснить распространением грамотности и тем, что все больше людей начинают читать и писать стихи.
Таблица 2
|
Словоформы «love» |
XVII в. |
XVIII в. |
|
|
loves |
48 |
12/ |
|
|
loved |
37 |
13 |
|
|
lov'd |
20 |
26 |
|
|
beloved |
11 |
5 |
|
|
lovely/lovelier/loveliest |
32 |
40 |
|
|
loving |
23 |
1 |
|
|
love's |
76 |
8 |
|
|
lover(s) |
58 |
7 |
|
|
lov'st/ lovest |
1/6 |
1/1 |
|
|
luve |
-- |
7 |
|
|
love (всего однокоренных) |
963 |
312 |
Типы любви. Ввиду того, что концепт «любовь» не может быть выражен лишь одной словоформой «love», были изучены возможные связи с другими лексемами. Семантика лексемы love имеет связь с affection, passion и другими. Необходимо отметить, что в поэтическом дискурсе было обнаружено больше позитивных эмоций, чем негативных. В поэзии XVII в. любовь, в тех редких случаях, когда имеет негативную окраску, граничит с отчаянием («disdain / despair»), а в XVIII в. концепт «любовь» в принципе больше связан с удовольствием и радостью.
Таблица 3
|
Позитивные эмоции |
XVII в. |
XVIII в. |
|
|
love |
916 |
312 |
|
|
passion |
46 |
46 |
|
|
affection |
22 |
6 |
|
|
to please |
35 |
35 |
|
|
pleasure |
7 |
78 |
|
|
pleasant |
15 |
12 |
|
|
innocence |
13 |
10 |
|
|
innocent |
7 |
3 |
|
|
joy |
151 |
113 |
|
|
friend(s) |
75 |
42 |
|
|
friendship |
6 |
9 |
|
|
Негативные эмоции |
|||
|
disdain |
49 |
15 |
|
|
despair |
42 |
26 |
|
|
pain |
112 |
79 |
|
|
sorrow |
53 |
40 |
|
|
grief |
70 |
25 |
|
|
to grieve |
23 |
10 |
Кроме того, анализ позволил сделать выводы о типах любви в поэзии XVII-XVIII вв. К основным из них относятся:
Таблица 4
|
«Типы» любви |
XVII в. |
XVIII в. |
|
|
любовь к природе |
+ |
+ |
|
|
любовь к свободе |
+ |
+ |
|
|
страсть |
+ |
+ |
|
|
привязанность |
+ |
+ |
|
|
удовольствие |
+ |
+ |
|
|
любовь к Богу |
+ |
+ |
|
|
расположение |
+ |
+ |
|
|
дружба |
+ |
+ |
Заключение
Проведенное исследование позволило нам сделать ряд выводов. Концепт «любовь» является универсальным понятием, однако его признаки и средства выражения «своеобразны и базируются на ментальных образах, свойственных только данному культурному социуму» [Антология концептов 2005]. Концепт может быть представлен на лексическом, фразеологическом или грамматическом уровне.
Для выразительности текста большое значение имеют именно синтаксические концепты, другими словами, важна синтаксическая организация предложения (а именно - графическая организация, тип предложения по структуре и по цели высказывания, тип конструкции), которая наряду с лексическими средствами позволяет создать неповторимые по силе и эмоциональности тексты.
Рассмотрение проявления эмоционального значения лишь на лексическом уровне представляется неполным, так как эмоциональное отношение актуализируется предложением как единицей коммуникации. Сопоставительный анализ синтаксиса двух веков является интересной областью для исследования, так как в синтаксисе изучаются все единицы языка.
Диахронный анализ не показал значительных изменений между двумя срезами в выборе доминирующего типа предложения как по цели высказывания, так и по структуре, что можно объяснить скудной номенклатурой доступных синтаксических конструкций, которые только начинали формироваться в XVIII в. Нами установлено, что к числу наиболее распространенных типов предложений относились восклицательные предложения, по структуре простые полные или сложные, без how и what. Однако в XVIII в. в два раза больше восклицательных предложений в целом, а также значительно больше тех, в которых несколько восклицательных знаков внутри одного предложения.
В целом, в поэтическом дискурсе обнаружено больше относительно позитивных эмоций, связанных с концептом «любовь», чем негативных. Наряду с этим в поэзии XVII в. немногочисленные предложения, имеющие резко негативную окраску, в основном связаны с отчаянием, о чем свидетельствует частое употребление слов «disdain / despair», а в XVIII в. - их число сокращается более, чем в два раза.
К основным «типам» любви в поэзии XVII-XVIII вв. относятся:
- привязанность, основанная на половом влечении, страсть;
- любовь к природе;
- дружба;
- любовь к свободе.
Проведенное исследование может способствовать дальнейшему диахронному изучению концепта «любовь», эмотивного синтаксиса и английского поэтического дискурса.
Список литературы / references
Антология концептов / под ред. В. И. Карасика, И. А. Стернина. Волгоград: Парадигма, 2005. Т 1. [The Anthology of Concepts. Pod red. Karasik, V. I., Sternin, I. A. (2005). T 1. Volgograd: Paradigma. (In Russ.)].
Гусева О. А., Шевелева Е. О. Концептуальные основания семантики английских глаголов, обозначающих смех (опыт фреймового анализа) // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Гуманитарные науки. 2019. Вып. 6 (822). С. 45-55. [Guseva, O. A., Sheve- leva, E. O. (2019). Conceptual Grounding of Semantics of English Verbs Denoting “Laughter”. Vestnik of Moscow State Linguistic University. Humanities, 6 (822). 45-55. (In Russ.)].
Концепты. Категории: языковая реальность: коллективная монография к юбилею профессора М. В. Малинович / Ю. М. Малинович, Д. А. Архипова,
В. В. Батицкая [и др.]. Иркутск: ИГЛУ, 2011. [Koncepty. (2011). In Mali- novich, Yu. M., Arhipova, D. A., Batickaya, V. V. et al. Kategorii: yazykovaya real'nost'. (Concepts. Categories: language reality). A collective monograph for the jubilee of Professor M. V. Malinovich. Irkutsk: ISLU. (In Russ.)].
Кравченко А. В. Место концепта в соотношении языка, сознания и мышления. В кн.: Дементьев В. В. (ред.). Жанры речи. (Вып. 4. Жанр и концепт). Саратов: Колледж, 2005. C. 84-102. [Kravchenko, A. V (2005). The position of concept in the relation of language, mind and thinking. In Dementev V. V. (ed.). Speech genres (Genre and concept), 4. (pp. 84-102). Saratov: College, (In Russ.)].
Орлова Н. Н. Языковые средства выражения эмоций: синтаксический аспект: дис. ... канд. филол. наук. Ростов-на-Дону, 2009. [Orlova, N. N. (2009). YAzykovye sredstva vyrazheniya emocij: sintaksicheskij aspekt (Language means of expressing emotions: syntactic aspect): thesis of PhD in Philology. Rostov-on-Don. (In Russ.)].
Пешкова А. Б. Восклицательные предложения в русском и английском языках: структурно-прагматическая классификация // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Филология. Журналистика. 2014. No 2. С. 55-57. [Peshkova, A. B. (2014). Exclamatory sentences in the Russian and English languages: structural-pragmatical classification). Vestnik of Voronezh State University. Philology. Journalism, 2, 55-57. (In Russ.)].
Jerry, A. Fodor Oxford cognitive science series. Concepts. Where cognitive science went wrong. Oxford: Clarendon Press, 1998.