Традиционное понимание классического направления менеджмента подразумевает выделение трех самостоятельных школ: школы научного менеджмента, административной школы и школы бюрократических организаций. Все они объединены рациональным подходом к изучению управления, который рассматривает организацию как эффективно действующий механизм.
Основатель школы научного управления – Ф. Тейлор, по мнению которого управление, будучи особой функцией, включает ряд принципов, применимым к различным типам социальной деятельности.
Основными принципами научного менеджментами можно назвать:
При этом сторонники этой школы подчеркивают важность специализации труда на управленческом и исполнительном уровнях. Создана система дифференцированной оплаты, которая основана на том, что заработная плата рабочих рассчитывалась, исходя из их выработки. Ключевое значение имела система сдельных ставок оплаты труда: рабочие, которые производят продукции выше стандартного норматива, должны получать сдельную ставку выше, чем те, кто норму не вырабатывает.
Основной побудительный фактор персонала - возможность заработать деньги посредством увеличения производительности труда.
Тейлор считал, что управление должно быть системой, которая основана на научном подходе и которая включает специально разработанные методы и мероприятия. Нормированию и стандартизации подлежит не только техника производства, но и организация труда, управление.
Особое место в школе научно менеджмента занимает «человеческий фактор» - самый нижний уровень организации. Человек - это фактор производства, механический исполнитель предписанных ему инструкций для достижения общеорганизационных целей.
Родоначальник административной школы – А. Файоль, которому принадлежит заслуга разработки универсальных управленческих принципов, гарантирующих успех любой организации при их соблюдении.
Основные принципы управления:
Принципы административной школы являются гибкими, их применение зависит от сложившейся ситуации.
Концепция бюрократических организаций М. Вебера предполагает изучение организации как единого целого. Предложенная в рамках данной концепции «бюрократия» характеризовалась такими принципами, как: