Материал: История европейской философии ХХ века методические указания к изучению курса

Тема 1. Введение в философию ХХ в. (2 часа). Особенности фи-

лософии ХХ в.; ее связь с мыслью предыдущих эпох. Основные направления философии ХХ в.: аналитическая философия, феноменология, экзистенциализм, психоанализ, структурализм, религиозная философия, «неклассические» философские направления (постмодернизм, гендерные исследования, этология).

Тема 2. Готтлоб Фреге и истоки аналитической философии (2 ча-

са). Философские основания логической системы Фреге. Новации в области семантического анализа. Теория смысла и значения. «Исчисление понятий». Язык как центральный объект аналитической философии.

Тема 3. Философия Бертрана Рассела (2 часа). «Аналитическая революция» и роль, сыгранная в ней Расселом. Логические теории Рассела и программа логицизма. Парадокс Рассела и теория типов. Критика «теории внутренних отношений». Теория описаний и последствия ее применения. «Бритва Оккама» в руках Рассела.

Тема 4. Философия Джорджа Мура (2 часа). Особенности фило-

софского метода Мура. Выступление против «идеализма» и «реалистическая» концепция. Этика Мура: метафизическая, натуралистская, утилитаристская и гедонистская; этические модели и их пороки; «натуралистическая ошибка»; эмотивизм.

Тема 5. Философия «раннего» Витгенштейна (2 часа). Биография Витгенштейна. «Логико-философский трактат»: история и предпосылки появления, структура, главные идеи. Цели и задачи философии «раннего» Витгенштейна и средства, использованные для их решения. Содержание теории «Трактата». Реакция на «Трактат»: Рассел, логические позитивисты. Значение «Логико-философского трактата» в интеллектуальной истории ХХ в.

Тема 6. Венский кружок и программа логического позитивиз-

ма (2 часа). Предпосылки возникновения Венского кружка. Его история. Основные представители и области их интересов. Программа логического позитивизма. Принцип верификации и бессмысленность метафизики. Витгенштейн и кружок. Философские идеи Морица Шлика: проблемы истины, значения, верификации. Философия Рудольфа Карнапа: логическое построение мира, физикализм.

Тема 7. Философия «позднего» Витгенштейна (2 часа). Критика

«раннего» Витгенштейна «поздним» Витгенштейном. Философия как

6

метод и как деятельность. Цели и задачи философии. «Языковые игры». Атеоретичность и незавершенность философии.

Тема 8. Лингвистическая философия (2 часа). Лингвистическая философия как этап развития аналитического движения. Предпосылки возникновения. Влияние Витгенштейна и Айера. Круг проблем и методика лингвистического анализа. «Обыденный язык» и его роль в решении («прояснении») философских проблем. Гилберт Райл, «выражения, систематически вводящие в заблуждение» и учение о категориях. Райл и истоки философии сознания. Джон Остин и теория речевых актов.

Тема 9. Аналитическая философия во второй половине ХХ в.

(2 часа). Уиллард Куайн: онтологическая относительность, принцип неопределенности перевода, «Две догмы эмпиризма». Питер Стросон: дескриптивная метафизика, интерпретация трансцендентальной философии Канта. Философия сознания: «машина Тюринга» и возможность искусственного интеллекта, бихевиоризм, физикализм, функционализм. Серль и «китайская комната», Патнем и «реализм».

Тема 10. Феноменология Гуссерля (4 часа). Основные принципы феноменологии Гуссерля и их эволюция. «Философия арифметики» и редукция в роли методологического принципа. Критика психологизма Гуссерлем. «Логические исследования». «Поворот» 1907 г. Процесс конструирования и проблема времени в феноменологии. «Картезианские медитации». Проблема «конструирования» мира. Синтез как изначальная форма познавательной активности. Проблема «других Я» и возможности интерсубъективности. «Жизненный мир». Философские наследники Гуссерля и развитие феноменологии в ХХ в.

Тема 11. Психоанализ (2 часа). Зигмунд Фрейд и истоки психоанализа. Понятие бессознательного и его философские импликации. Трехчастная структура психики в теории Фрейда. Эрос и танатос как две движущие силы психики. Понятие либидо. Психоанализ Юма: критика Фрейда, трактовки бессознательного и либидо, теория архетипов и культурология. Эрих Фромм и «фрейдомарксизм». Психоанализ и социология. Франкфуртская школа.

Тема 12. Философия Хайдеггера (2 часа). Хайдеггер и феноме-

нология. «Фундаментальная онтология» и проблема бытия. Dasein и временность. Основные характеристики человеческого существования: конечность, заброшенность, забота, тревога. Преодоление метафизики. Das Man и критика техногенного общества. Хайдеггер и экзистенциализм.

7

Тема 13. Экзистенциализм (2 часа). Историко-культурные и философские предпосылки появления экзистенциализма, его направления. Сартр, Камю и атеистический экзистенциализм. Свобода, выбор, ответственность, абсурдность как основные параметры человеческого бытия. Учение о «пограничных ситуациях». Ясперс, Марсель и христианский экзистенциализм. Экзистенция и трансценденция. Ценность коммуникации в культуре и философии. История культур и «философская вера».

Тема 14. Структурализм и постструктурализм (2 часа). Де Сос-

сюр и структурная лингвистика. Структурализм как расширение понятия языка на все интерпретируемые системы знаков. Леви-Стросс и превращение этнографии в этнологию. Ключевые понятия структуралистской философии: структура, элемент, отношения, правила; целостность, системность, подвижность, саморегулируемость. Лакан, Альтюссер, Фуко, Пиаже, Деррида. Постмодернизм как продолжение и видоизменение структурализма.

Тема 15. Христианская философия в ХХ в. (2 часа). Современная католическая философия: неотомизм, персонализм, тейярдизм. Основные принципы религиозной философии в ХХ в. Гибкость и возможности современной христианской философии. Маритен, неотомизм и экзистенциализм. Персонализм Мунье. Тейяр де Шарден и обновление христианского мировоззрения. Политические и социальные принципы современной религиозной философии. «Социальная рыночная экономика» в христианской философии.

Тема 16. Постклассические формы философии (2 часа). Пред-

посылки появления и области интереса постклассических форм философии. Гендерные исследования и их влияние на «традиционные» философские дисциплины. Этология и ее критика. Трансгуманизм. Философия и видение будущего.

II.3. Темы и содержание семинарских занятий1

Семинар 1. Бертран Рассел

Вопросы к семинару

1 Все тексты для конспектирования свободно доступны в Интернете.

8

1.Цели логического атомизма Рассела.

2.Теория внутренних отношений и ее критика Расселом.

3.Принцип «бритвы Оккама» и его роль в философии Рассела.

Вопросы для конспектирования статьи Рассела «Логический атомизм»

1.Что, по мнению Рассела, является фундаментом любой философской доктрины?

2.Какие философские вехи называет Рассел на своем пути к доктрине логического атомизма?

3.Какая доктрина лежит в основе метафизической философии: у Лейбница, Спинозы, Гегеля, Брэдли и других?

4.Как менялись философские представления о математике (по Расселу) в конце XIX в.?

5.Какие выводы относительно метода философского исследования сделал Рассел, исходя из вышеупомянутых изменений?

6.Что такое «эпистемологический порядок» и «логический порядок»?

7.Что такое «бритва Оккама»?

8.Что такое «принцип освобождения от абстракции»?

9.Каковы онтологические следствия применения данного принципа

воснованиях математики? Что происходит с числами и классами?

10.Что такое «определенная дескрипция»?

11.Докажите у доски, что круглый квадрат не существует.

12.Является ли существование предикатом (по Расселу)?

13.Как строятся отношения логики и физики?

14.Что оказывается под подозрением в философии ментальных явлений? Почему?

15.Что предопределило возникновение субъектно-предикатной логики и субстанционально-атрибутивной метафизики? И что это такое — субстанционально-атрибутивная метафизика?

16.Каков механизм взаимодействия словаря языка и здравого смысла?

17.Каково влияние синтаксиса в (индоевропейских) языках?

18.В чем состоит самое неблагоприятное воздействие языка на логику?

19.Почему Рассел считает вопрос об отношениях одним из важнейших в философии?

20.Как Рассел формулирует доктрину внешних отношений?

9