новизна и актуальность, практическая значимость работы, обосновать по существу необходимость ее проведения, изложить то новое, что вносится автором в исследование проблемы.
Курсовое проектирование начинается с формулирования избранной для исследования задачи, т.е. совокупности вопросов. Для того, чтобы сформулировать такие вопросы, необходим анализ существующих решений
иих критическая оценка. Осмысление всех поставленных вопросов определяет план курсового проектирования
икомпозиционное построение работы .
4.7 Основная часть
Основная часть работы состоит из следующих элементов:
–аналитический обзор (современное состояние вопроса, методы решения задач и их сравнительную оценку, обоснование направления исследований);
–разделы курсовой работы, отражающие процесс теоретических и (или) экспериментальных исследований, методы исследований, методы расчета, обоснование необходимости проведения экспериментальных работ, принципы действия разработанных объектов, их характеристики; а также обобщение и оценку результатов исследований, оценку полноты решения поставленной задачи и предложения по дальнейшим направлениям работ, оценку достоверности полученных результатов и их сравнение с аналогичными результатами отечественных и зарубежных работ.
Представление в курсовой работе данных о свойствах веществ и материалов проводятся по ГОСТ 7.54, единицы физических величин – по ГОСТ 8.417.
4.8Заключение
Заключение должно содержать краткие выводы по результатам выполненной курсовой работы, оценку полноты решений поставленных задач, разработку рекомендаций и исходных данных по конкретному использованию результатов курсового проектирования. Обязательно указать
– насколько удалось |
достичь сформулированной |
во введении цели и |
значение полученных |
студентом результатов для решения отдельных задач |
|
в области обеспечения безопасности или производства. |
|
|
Указать также технико-экономическую оценку внедрения работы. Если определение технико-экономической эффективности результатов внедрения невозможно, необходимо указать производственную, народнохозяйственную, научную, социальную значимость работы и оценку ее научно-технического уровня в сравнении с лучшими достижениями в данной области.
4.9 Список использованных источников
6
Список должен содержать сведения об источниках, использованных при написании курсовой работы.
Сведения об источниках приводятся в соответствии с требованиями
ГОСТ 7.1. |
Номер из списка заключается в квадратные скобки, |
например, |
[1] и т.п. |
Порядок построения сведений об источниках – |
по мере |
упоминания в тексте. |
|
|
4.10 Приложения
В приложения рекомендуется включать материалы, связанные с выполненной работой, которые по каким-либо причинам не могут быть включены в основную часть.
В приложения могут быть включены:
-материалы, дополняющие курсовую работу;
-промежуточные математические доказательства, формулы и расчеты;
-таблицы вспомогательных цифровых данных;
-описание аппаратуры и приборов, применяемых при проведении экспериментов, измерений, испытаний;
-заключение метрологической экспертизы;
-методики, описания алгоритмов и программ задач, решаемых на ЭВМ, разработанных в процессе выполнения исследований;
-иллюстрации вспомогательного характера и др.
В приложения можно включать иллюстрации, таблицы и распечатки с ПЭВМ, выполненные на листах формата А3.
Приложения располагают в порядке ссылки на них в тексте. Приложения могут быть обязательными и информационными. Информационные приложения могут быть рекомендуемого или справочного характера.
Каждое приложение должно начинаться с новой страницы с указанием вверху посередине страницы с прописной буквы слова "Приложение" и его обозначения, а под ним в скобках для обязательного
приложения пишут слово "обязательное", а |
для информационного – |
"рекомендуемое" или "справочное". Приложение |
должно иметь заголовок, |
который записывают симметрично относительно текста с прописной буквы отдельной строкой.
Если одно приложение, то оно обозначается "Приложение А".
Если приложений более одного, их следует обозначать заглавными буквами русского алфавита, начиная с "А", за исключением букв
"Ё,З,Й,О,Ч,Ь.Ъ,Ы".
После слова "Приложение" следует буква, обозначающая его последовательность. Допускается обозначение приложений буквами латинского алфавита, за исключением букв "I, O".
Имеющиеся в тексте приложения рисунки, таблицы, формулы и уравнения следует нумеровать в пределах каждого приложения, с добавлением перед каждой цифрой буквенного обозначения приложения,
7
например, "формула (В.1)".
Текст каждого приложения при необходимости может быть разделен на разделы, подразделы, пункты, подпункты, которые нумеруют в пределах каждого приложения.
Приложения должны иметь общую с текстом курсовой работы сквозную нумерацию страниц.
В тексте курсовой работы на все приложения должны быть ссылки. Приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте дипломной работе за исключением справочного приложения "Библиография", которое располагают последним.
Курсовое проектирование начинается с формулирования |
избранной для |
исследования задачи, т.е. совокупности вопросов. Для |
того, чтобы |
сформулировать такие вопросы, необходим анализ существующих решений и их критическая оценка.
5. Требования к оформлению курсовой работы.
Оформление курсовой работе должно соответствовать требованиям к работам и действующим ГОСТам ЕСКД.
Объем курсовой работы должен соответствовать 12 – 15 страницам. Текст курсовой работы должен быть напечатан с применением
автоматизированных цифровых печатающих устройств ЭВМ по ГОСТ 2.004 на одной стороне стандартного листа белой односортной бумаги формата А4 размером 210х297 мм (кегль 14 с интервалом 1,5).
Текст и другие элементы курсовой работы по насыщению должны
быть черными, контуры |
букв |
и знаков – четкими, без ореола |
и |
расплывающейся краски. |
|
|
|
Насыщенность букв |
и знаков должна быть ровной в пределах строки, |
||
страницы и всей курсовой работы. |
При подготовке текста, рисунков |
и |
|
таблиц необходимо обеспечивать равномерную контрастность и четкость их изображения независимо от способа выполнения.
Страницы курсовой работы |
должны иметь поля: верхнее 20 мм, |
правое 10 мм, левое – не менее 30 |
мм и нижнее – не менее 20 мм. |
Абзацы в тексте начинают отступом, равным пяти ударам пишущей машинки (1,25 или 1,27).
Опечатки, описки и графические неточности, обнаруженные в процессе выполнения документа, допускается исправлять подчисткой или закрашиванием белой краской и нанесением на том же месте исправленного текста. Повреждение листов, помарки и следы не полностью удалѐнного прежнего текста не допускаются.
Исправления в тексте после сдачи курсовой работы для проверки не допускаются.
8
Темы курсовых работ по дисциплине «Защита в чрезвычайных ситуациях»
(для студентов 3 курса дневной формы обучения)
1.Основные положения концепций обеспечения безопасности в чрезвычайных ситуациях.
2.Разработка технических и организационных мероприятий по снижению вероятности реализации поражающего потенциала современных технических систем.
3.Подготовка объектов и обслуживающего персонала, служб МЧС и населения к действиям в условиях чрезвычайной ситуации.
4.Факторы, определяющие устойчивость функционирования промышленных объектов и технических систем.
5.Организация и исследования устойчивости народнохозяйственных объектов.
6.Пути и способы повышения устойчивости объектов технических систем и технологических объектов.
7.Прогнозирование зон воздействия взрывных процессов.
8.Оценка размеров зон воздействия взрывных процессов.
9.Прогнозирование зон заражения при авариях с выбросами АХОВ.
10.Методика оценки возможности возникновения и распространения пожара.
11.Определение максимально возможной массы горючих веществ при их аварийном выбросе.
12.Прогнозирование воздействия на объекты народного хозяйства поражающих факторов природного происхождения.
13.Средства защиты технических систем (организационные мероприятия и/или технические системы).
14.Организация и планирование защитных мероприятий.
15.Ликвидация последствий чрезвычайных ситуаций.
16.Обучение персонала объекта и населения действия в чрезвычайных ситуациях.
17.Защита населения от природных и техногенных угроз биологического характера.
18.Методика прогнозирования землетрясений.
19.Использование аэрокосмических методов для обнаружения и мониторинга чрезвычайных ситуаций.
20.Аварии и катастрофы на пожаро- и взрывоопасных объектах экономики.
21.Чрезвычайные ситуации военного времени.
22.Защита населения в чрезвычайных ситуациях.
23.Повышение устойчивости управления объектов экономики в условиях ЧС.
24.Обеспечение безопасности производственных процессов.
9
25.Природные опасности. Развитие опасных природных явлений в стихийные бедствия.
26.Установление взаимосвязи между природными и техногенными опасностями.
27.Мониторинг и прогнозирование состояния проблемных инженерных сооружений.
28.Развитие и совершенствование гражданской обороны в современных условиях.
29.Применение космической информации для прогнозирования ЧС природного характера.
30.Методы психологической подготовки персонала и населения к ЧС.
31.Определение критериев принятия решений для эвакуации и отселения людей при ЧС ситуациях природного/ техногенного характера.
32.Стихийные бедствия: возникновение, последствия и прогнозирование.
33.Стойкость к внешним воздействиям объектов экономики.
34.Методика определения ущерба от техногенных аварий и катастроф/стихийных бедствий.
35.Характеристика механизмов государственного регулирования промышленной безопасности (регистрация, экспертиза, декларирование, лицензирование).
36.Способы повышения безопасности потенциально опасных объектов.
37.Определение относительной опасности территорий.
38.Психологические аспекты принятия решений на защиту от ЧС.
39.Промышленные аварии, катастрофы, кризисы и чрезвычайные ситуации.
40.Основные пути и средства обеспечения пожаровзрывобезопасности производств.
41.Разновидности опасностей и рисков, их измерение и оценка.
10