Материал: 3695

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

31

Дополнительная литература

2.Ганжара, Н. Ф. Почвоведение с основами геологии [Электронный ресурс] : учеб. / Н. Ф. Ганжара, Б. А. Борисов. − М. : НИЦ ИНРА-М, 2013. – 352 с. − ЭБС «Знаниум».

3.Деденко, Т. П. Интродукция декоративных древесных и кустарниковых пород [Текст] : учеб. пособие / Т. П. Деденко, Е. П. Хазова. − Воронеж, 2015. − 91 с. − Электронная версия в ЭБС «ВГЛТУ».

4.Кочергина, М. В. Защита цветочных культур и газонных трав от вредителей и болезней [Текст] : учеб. пособие / М. В. Кочергина. – Воронеж, 2007. – 164 с.

5.Кочергина, М. В. Защита насаждений на объектах ландшафтной

архитектуры от вредителей и болезней [Текст] : учеб. пособие / М. В. Кочергина. −Воронеж, 2015. − 268 с. − Электронная версия в ЭБС «ВГЛТУ».

6. Положение об организации и проведении практик при реализации программ бакалавриата в ФГБОУ ВО «ВГЛТУ» [Текст] / cост. М. Л. Шабанов.

– Воронеж, 2016. − 21 с.

7. Положение об оформлении студенческих работ [Текст] / В. А. Иванников. – Воронеж, 2015. – 31с.

8. Об утверждении Правил создания, содержания и охраны зелѐных насаждений и природных сообществ города Москвы (с изменениями на 30 августа 2016 года) : постановление Правительства Москвы от 10 сентября 2002 №743-ПП [Электронный ресурс]. − М. : Кодекс, 2016. − 334 с. – Режим доступа: http://docs.cntd.ru/document/3638729.

9. Соколова, Т. А. Декоративное растениеводство. Древоводство [Текст] : учеб. / Т. А. Соколова. − М. : Академия, 2010. − 352 с.

10. Соколова, Т. А. Декоративное растениеводство. Цветоводство [Текст] : учеб. / Т. А. Соколова, И. Ю. Бочкова. − М. : Академия, 2016. − 448 с.

11. Стандарты на посадочный материал декоративных и плодовых растений, рекомендуемых на территории Российской Федерации [Электронный ресурс] – М. : Издательский центр «АППМ», 2013. – 106 c. – Режим доступа : www.ruspitomniki.ru.

12. Энциклопедия садовых растений [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://flower.onego.ru.

32

Приложение

Форма 1

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего образования

«Воронежский государственный лесотехнический университет

имени Г.Ф. Морозова»

Кафедра ландшафтной архитектуры и почвоведения

ОТЧЁТ

по практике по получению первичных профессиональных умений

и опыта профессиональной деятельности

_____________________________________________________

_____________________________________________________

(название предприятия)

35.03.10 – Ландшафтная архитектура

________________________________________________________

(код и наименование направления подготовки)

Студент группы __________

Руководитель от ВГЛТУ

Руководитель от предприятия

___________

____________________

(подпись)

(инициалы и фамилия)

___________

____________________

(подпись)

(инициалы и фамилия)

___________

____________________

(подпись)

(инициалы и фамилия)

Воронеж 201_

33

Форма 2

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Воронежский государственный лесотехнический университет имени Г.Ф. Морозова»

Кафедра ландшафтной архитектуры и почвоведения

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ

на практику по получению первичных профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности студенту (ке) группы ______

Фамилия Имя Отчество

Сроки прохождения практики: с «__» _________ по «__»________201_ г.

Название предприятия, адрес:

Направление подготовки − Ландшафтная архитектура – 35.03.10

Рассматриваемые вопросы:_____________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

________________________________________________________

Руководитель практики

 

 

 

от ВГЛТУ

_______

__________

Ф.И. О. преподавателя

(подпись) (число, месяц, год)

 

 

Задание принял студент

_______

__________

Ф.И.О. студента

 

(подпись) (число, месяц, год)

 

Утверждено на заседании кафедры «___» ________ 201__г. Протокол №__

34

Форма 3

РАБОЧИЙ ГРАФИК

проведения практики по получению первичных профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности

Факультет _____________________. Группа __________________.

Ф.И.О. студента ______________________.

Виды работ

Дата

Объѐм,

Особые отметки

 

 

 

ч

 

 

 

 

 

 

1

Посадочные работы

 

 

 

 

 

 

 

 

2

Устройство цветника

 

 

 

 

 

 

 

 

3

Посев газона

 

 

 

 

 

 

 

 

4

Уходы за посадками

 

 

 

 

 

 

 

 

5

Уходы за малым

 

 

 

 

формами

 

 

 

 

архитектуры

 

 

 

 

и оборудованием

 

 

 

6

…….

 

 

 

 

 

 

 

 

Обработка

 

 

 

 

собранного во время

 

 

 

 

практики материала

 

 

 

 

 

 

 

 

Итого

 

 

288

 

 

 

 

 

 

Руководитель

 

 

 

от кафедры

 

____________ / Ф.И.О./

Руководитель

 

 

 

от производства

 

____________ / Ф.И.О./

 

 

 

35

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Таблица 1

 

 

Виды посадочного материала (ПМ)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вид ПМ

 

 

Характеристика ПМ

 

 

 

 

 

Сеянцы

 

Растения, выращенные в питомнике из семян без пересадки; возраст

 

 

1…4 года, реже 5 лет

 

 

 

 

 

 

Саженцы

 

Крупномерный посадочный материал, выращенный из пересаженных

 

 

сеянцев в школьном отделении питомника

 

 

 

 

 

Пеньки

 

Сеянцы или саженцы, у которых удалены надземные части выше

 

 

корневой шейки; встречаются у лиственных пород, способных давать

 

 

пневую поросль

 

 

 

 

 

 

 

Гейстеры

 

Крупные (более 2 м) саженцы. Они могут быть как с открытой, так

 

 

и с закрытой корневой системой, используются для озеленения в

 

 

городах и других населенных пунктах

 

 

 

 

 

Дички

 

Древесные или кустарниковые растения в возрасте до 5 лет,

 

 

выросшие в лесу из опавших семян

 

 

 

 

 

Черенки

 

Часть побега или корня, способная укорениться и образовать растение,

 

 

подобное материнскому. Черенки бывает зимние и летние

 

 

Колья

 

Крупные стеблевые черенки длиной 1…2 м

 

 

 

 

 

Отводки

 

Часть ветвей, укоренившихся без отделения от материнского растения.

 

 

Могут возникать естественным путѐм или ветви кустов специально

 

 

пригибают

к

грунту,

закрепляют

и

 

 

присыпают почвой (смородина, виноград, скумпия, ель и др.)

Корневые

 

Молодая поросль, появляющаяся у некоторых пород из придаточных

отпрыски

 

почек на тонких поверхностных корнях растений (осина, тополь белый,

 

 

карагач, лох серебристый, шиповник, жѐлтая акация)

 

 

 

Поделенные

 

Самостоятельные растения, образованные при делении

разросшихся

кусты

 

экземпляров малины, сирени, бирючины, пиона и др.

 

 

 

Брика

 

Саженцы, выращенные из однолетних сеянцев, корни которых при

 

 

пересадке

помещаются

между

двумя

 

брикетами

 

 

субстрата, насыщенного питательными растворами. Брика с закрытыми

 

 

сеянцами скрепляется оболочкой из перфорированной полиэтиленовой

 

 

плѐнки в ленту, скручиваемую в рулон

 

 

 

 

 

Брикеты

 

Саженцы, выращиваемые в брикетах в виде усечѐнных четырѐхгранных

 

 

пирамид высотой 14 см, шириной поверху 6…6,5 см, понизу 4…5,5 см,

 

 

толщиной 3…4,5 см, объѐмом 260…400 см3. Формы заполняют смесью

 

 

среднесуглинистой, чернозѐмной или лесной почвы, торфа или

 

 

перепрелых опилок в объѐмном отношении 2:2:1. В смесь добавляют

 

 

10…15 г простого суперфосфата и воды

 

 

 

 

 

Пейперпот

 

Сеянцы, выращенные в шестигранных бумажных горшочках без дна,

 

 

склеенных в определенном порядке из бумажных лент

 

диаметром 1,9

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

…10 см, высотой 5…13,5 см, объѐмом в среднем 70 см3.

В качестве

 

 

 

субстрата используют торфяную питательную смесь из верхового

 

 

 

торфа с добавлением минеральных удобрений и комплекса

 

 

 

микроэлементов

 

 

 

 

 

 

 

Контейнеры

 

Сеянцы, выращенные в контейнерах, изготовленных из полиэтилена

 

 

низкого давления, имеющих ячейки в форме усечѐнной пирамиды

 

 

высотой 13,5 см и объѐмом 65…400 см3. Субстрат для заполнения

 

 

контейнеров готовят путѐм перемешивания торфа с минеральными

 

 

добавками

 

 

 

 

 

 

 

Источник: https://studfile.net/preview/16413727/