Составитель: Адамович Виктория Александровна, преподаватель второй категории колледжа
Методические указания составлены на основе учебной программы по учебной дисциплине «Геодезия», утвержденной директором колледжа 17.06.2020 г.
Методические указания обсуждены и одобрены на заседании цикловой комиссии общепрофессионального цикла специальностей 2-70 02 01-01 «Промышленное и гражданское строительство» (производственная деятельность) и общепрофессиональных и профилирующих дисциплин специальности 2-70 03 31 «Строительство дорог и транспортных объектов»
Протокол №___ от «___»_____________2021 г.
Председатель ЦК_________________Т.Д. Мамчиц
(подпись)
2
СОДЕРЖАНИЕ |
|
Пояснительная записка |
4 |
Тематический план |
5 |
Методические рекомендации по изучению содержания разделов и |
8 |
тем учебной дисциплины |
|
Перечень рекомендуемой литературы |
15 |
Методические указания по выполнению и оформлению домашней |
16 |
контрольной работы |
|
Перечень вопросов к контрольной работе |
18 |
Практические задания к контрольной работе |
23 |
Вопросы для подготовки к экзамену |
32 |
Приложение 1. Образец титульного листа домашней контрольной |
35 |
работы |
|
3
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Учебная программа дисциплины «Геодезия» предусматривает получение учащимися знаний о назначении и методах геодезических работ на всех основных этапах технологического процесса строительства, практическое освоение методик измерений геодезическими приборами при выполнении съемок местности, способов решения типовых инженерно-геодезических задач в строительстве, математической и графической обработки результатов соответствующих геодезических работ.
При изложении программного учебного материала необходимо использовать технические нормативные правовые акты (далее – ТНПА) с учетом требований к геометрической точности строительства и точности соответствующих работ по геодезическому обеспечению строительства. При рассмотрении конкретных видов геодезических работ наряду с изложением традиционных технологий и техники их осуществления следует знакомить учащихся с новейшими геодезическими приборами, обеспечивающими автоматизацию процесса измерений и вычислительной обработки результатов.
При изучении учебной дисциплины необходимо использовать наглядные пособия, технические средства обучения, особое внимание уделять овладению навыками работы с геодезическими приборами.
В результате изучения учебной дисциплины учащиеся должны знать на уровне представления:
организацию государственной геодезической сети; организацию геодезического обеспечения строительно-монтажных работ;
знать на уровне понимания:
требования нормативно-технических документов по геодезическому обеспечению строительства;
методы геодезических измерений; правила работы с геодезическими приборами и инструментами;
уметь:
применять инструктивно-нормативную документацию по геодезическому обеспечению строительства;
пользоваться геодезическими приборами и инструментами; выполнять геодезические разбивочные работы;
использовать различные методы и способы геодезических измерений в зависимости от характера строительства объекта и требований к точности геометрических параметров;
осуществлять геодезический контроль качества производства строительномонтажных работ;
соблюдать требования безопасности труда при выполнении геодезических работ. Цель данных методических указаний – помочь учащимся в организации самостоятельного изучения материала, предусмотренного программой курса с наимень-
шей затратой времени.
4
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
|
|
Количество учебных часов |
|
Время на |
|||
|
|
|
|
|
|
самостоя- |
|
|
Всего |
В том числе |
|||||
Раздел, тема |
тельную |
||||||
|
|
|
|
|
|||
для днев- |
для заоч- |
на устано- |
на об- |
на прак- |
|||
|
работу |
||||||
|
ной фор- |
ной фор- |
вочные |
зорные |
тические |
учащихся, |
|
|
мы |
мы |
занятия |
занятия |
занятия |
ч. |
|
Введение |
2 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Раздел 1. Общие сведения |
14 |
5 |
|
3 |
2 |
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.1. Топографические карты, планы и профили. Номенклатура топографиче- |
6 |
|
|
1 |
|
|
|
ских карт. Основные системы геодезических координат |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Практическая работа №1 |
|
|
|
|
2 |
|
|
Решение инженерно-геодезических задач по картам и планам |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2. Ориентирование направлений |
4 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Практическая работа №2 |
|
|
|
|
|
|
|
Измерение магнитных азимутов и румбов с помощью буссоли. Решение задач |
|
|
|
|
|
|
|
на ориентирование, прямой и обратной геодезических задач. Преобразование |
|
|
|
|
|
|
|
магнитных направлений |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3. Понятие о государственных и съемочных геодезических сетях. Элементы |
4 |
|
|
|
|
|
|
теории погрешностей геодезических измерений |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Раздел 2. Геодезические измерения и инженерно-геодезические изыскания |
28 |
8 |
|
4 |
4 |
20 |
|
для строительства |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1. Измерение углов и расстояний между геодезическими пунктами |
6 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Лабораторная работа №1 |
|
|
|
|
2 |
|
|
Изучение теодолита. Измерение горизонтальных, вертикальных углов и рас- |
|
|
|
|
|
|
|
стояний. Ведение полевого журнала, контроль |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.2. Измерение превышений, сущность основных методов. |
6 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|