Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Воронежская государственная лесотехническая академия»
МЕЖДУНАРОДНАЯ ИНВЕСТИЦИОННАЯ ПОЛИТИКА
Методические указания к практическим занятиям для студентов по направлению подготовки магистра 080100.68
«Экономика»
Воронеж 2014
2
ББК
Титова ,Е. В. Международная инвестиционная политика [Текст] : методические указания к практическим занятиям для студентов по направлению подготовки магистра 080100.68 «Экономика»/ Е.В. Титова; М- во образования и науки РФ, ФГБОУ ВПО «ВГЛТА». – Воронеж, 2014. – 25 с.
Печатается по решению учебно-методического совета
ФГБОУ ВПО «ВГЛТА» (протокол № |
от |
г.) |
Рецензент |
|
|
3 |
|
СОДЕРЖАНИЕ |
|
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………... |
3 |
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №1…………………………………….. |
4 |
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №2…………………………………….. |
15 |
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №3…………………………………….. |
26 |
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №4…………………………………….. |
35 |
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №5…………………………………….. |
45 |
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК………………………………..... |
50 |
4
ВВЕДЕНИЕ
Практические занятия завершают изучение основных тем учебной дисциплины. Они служат для закрепления изученного материала, развития умений и навыков подготовки докладов, приобретения опыта устных публичных выступлений, ведения дискуссии, аргументации и защиты выдвигаемых положений, а также для контроля преподавателем степени подготовленности студентов по изучаемой дисциплине.
В ходе практических занятий по дисциплине «Международная инвестиционная политика» используются следующие образовательные технологии:
1)Самостоятельное решение обучающимися комплексных задач, условия которых максимально приближены к реальным. Перед студентами ставится задача в течении всего курса поэтапно исследовать отдельные аспекты формирования международной инвестиционной политики, не только
вразрезе международных холдингов и корпораций, но и в мировом масштабе. Анализируя ситуацию, студен формулирует основные выводы и предлагает варианты решения поставленных задач. Решение задач проходит как во время аудиторных занятий, так и во время самостоятельной (внеаудиторной) работы обучающихся.
2)Выступление обучающихся перед аудиторией с защитой эссе, участие
ве дискуссии на указанную тему.
3)Участие в деловой игре.
Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах составляет более 40% аудиторных занятий.
Задания для интерактивных форм обучения предоставляются студентам в момент проведения занятия с применением интерактивных методов обучения. Данные задания являются составной частью учебнометодического комплекса дисциплины.
5
Практическое занятие№ 1 Иностранные инвестиции: сущность, основные понятия и
классификация
Цель занятия: раскрыть понятия инвестиции их сущность и основные понятия, дать классификацию.
Всамом общем плане понятие «инвестиция» означает долгосрочное вложение капитала, денежных средств в какие-либо предприятия, организации, долгосрочные проекты и т.д. с целью извлечения прибыли.
Единого определения иностранных инвестиций не существует. Считается, что наиболее правильными с юридической точки зрения являются те определения ИИ, которые содержатся в двухсторонних международных соглашениях о взаимной защите капиталовложений.
Иностранные инвестиции (ИИ) – это все виды имущественных и интеллектуальных ценностей, которые инвесторы одной из стран участниц соглашения вкладывают на территорию другой страны участницы в соответствии с законодательством последней.
Взаконодательных актах и международных договорах, как правило, дается примерный, а не исчерпывающий перечень видов ИИ, поскольку понятия инвестиции охватывает все виды имущественных ценностей, которые иностранный инвестор вкладывает на территории принимающей страны.
Вмеждународной практике наиболее безупречным с юридической точки зрение считается определение иностранных инвестиций, которое содержится в текстах двухсторонних договоров по защите иностранных инвестиций Швейцарии с другими странами, так как оно содержит наиболее полный перечень объектов, которые могут быть отнесены к категории ИИ.
Иностранные инвестиции могут классифицироваться по различным признакам. Рассмотрим основные из них (Таблица 1).
1. По субъекту вывоза иностранного капитала (по формам собственности):
- государственные - это вложения бюджетных средств государственных органов, направляемых за рубеж по решению правительственных организаций;
- частные – капиталовложения, |
осуществляемые за рубежом |
компаниями и/или гражданами. |
|
- смешанные инвестиции – это совместные вложения капиталов частных инвесторов и государственных органов в объекты инвестирования, размещенные за рубежом.
Государство является крупным экспортером капитала. Экспорт может осуществляться в форме технической и экономической помощи развивающимся странам, государство участвует в деятельности международных финансовых организаций, выступает гарантом частного капитала и страхует иностранные инвестиции.