Материал: 1. Задание. Эссе Синдромы поражения зоны тро третичных височнотеменнозатылочных областей коры

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
Ответ: эмоциональные (аффективные расстройства). Эмоциональная тупость, эмоциональное оскудение выражается в уменьшении эмоцональных реакций, может совсем исчезнуть. В первую очередь исчезают высшие инстинкты, дольше сохраняются эмоциональные реакции, связанные с инстинктами.Ситуационное задание 3.Больная эпилепсией, желая сообщить врачу об очередном припадке, описывает свое состояние следующим образом: «Так вот, когда я встала, п. пошла умываться, полотенца еще не было, его наверное, Нинка-гадюка взяла, я ей это припомню. Пока я полотенце искала, уж на завтрак надо было идти, а я еще и зубы не чистила, мне няня говорит: «Иди скорее», а я ей про полотенце, тут как раз и упала, а что потом было, не ПОМНЮ»!Ответ: конкретно-описательное мышление, снижение памяти, снижается словарный запас, олигофазия, непродуктивное лабиринтное мышление.Ситуационное задание 4.Больного, страдающего тяжелой формой церебрального атеросклероза, спрашивают, где он лечится. Больной отвечает: «В больнице имени. Соловьева» — «Сколько времени вы здесь?» — «Больница Соловьева» — «Ваша специальность до болезни?» — «Больница Соловьева». — «Чем вы сегодня занимались?» — «Больница Соловьева». Ответ: нарушение мышления в форме персеверации, больной повторяет ответ на вопрос, заданный в начале беседы
Источник: https://files.student-it.ru/previewfile/146895