Статья: Специфика субъективного благополучия в разных фазах нормативного кризиса развития личности

05PSMN316

1

05PSMN316

Специфика субъективного благополучия в разных фазах нормативного кризиса развития личности

Теоретические предпосылки исследования

В современной психологии всё большую популярность обретает позитивное направление, которое делает акцент на поддержании психологического здоровья и благополучного переживания собственной жизни. Позитивная психология ставит своей целью исследование механизмов, благоприятствующих позитивному функционированию, реализации потенциала личности и ощущению счастливого бытия. Одним из ключевых понятий данного направления является субъективное благополучие.

Поскольку согласно результатам современных зарубежных исследований в содержание субъективного благополучия помимо гедонистического аспекта, подразумевающего высокий уровень удовлетворенности жизнью и переживание позитивных аффектов, также входит и эвдемонистический аспект, понимаемый как ощущение осмысленности и значимости собственного бытия [9; 10], постольку становится необходимым рассмотреть механизмы, способствующие поддержанию данного переживания.

Субъективная система ценностей, целей и убеждений индивида, «обеспечивающая ему чувство направленности и осмысленности жизни» [5], в течение жизни претерпевает изменения в связи с регулярными изменениями социальной ситуации развития. Данные этапы, когда индивиду приходится переструктурировать отдельные компоненты своего образа Я в связи с необходимостью решать новые возрастные задачи, получили название нормативных кризисов развития. В данные кризисные периоды происходит пересмотр собственной эго-идентичности в связи с рефлексией происходящих в кризисе изменений. При этом для каждой фазы кризиса соответствует определенный статус эго-идентичности.

Таким образом, в дебюте кризиса наблюдается предрешенная эго-идентичность, заданная новой социальной ситуацией, внешними образцами, характеризующаяся идеализированным, субъективно не принятым восприятием новой социальной ситуацией развития. В собственно критической фазе - диффузная, характеризующаяся сомнениями в себе, собственном выборе, обесцениванием прежних ценностей. И в завершении кризиса, в результате принятия новых возрастных задач и выстраивания нового пути развития, формируется автономная эго-идентичность. Для стабильных периодов развития характерен мораторий в поиске эго-идентичности [4].

Согласно основоположнику концепции эго-идентичности Э. Эриксону, «оптимальное чувство идентичности переживается просто как чувство психосоциального благополучия» [8]. Данный тезис позволил нам предположить, что ощущение благополучия различается в разных фазах кризиса, и, соответственно, является субъективным критерием происходящих изменений в динамике нормативного кризиса развития личности. В связи с этим, мы выделили [1] функции субъективного благополучия, которые, предположительно, оно выполняет во взаимосвязи с эго-идентичностью в нормативных кризисах развития:

• отражательная (снижение уровня благополучия в фазе острого кризиса показывает индивиду, что что-то идёт не так);

• мотивационная (мотивирует на успешное прохождение кризиса с целью восстановления высокого уровня благополучия);

• подкрепляющая (высокий уровень благополучия способствуют поддержанию новой субъективной системы отношений).

В динамике нормативных кризисов развития личности социальная ситуация развития (ССР) представлена несколькими уровнями: объективным, субъективным и рефлексивным [4]. На основании нашего предположения о взаимосвязи субъективного благополучия и эгоидентичности как рефлексивной составляющей ССР, мы определили субъективное благополучие как когнитивно-аффективную составляющую ССР, которая, предположительно, также подвержена изменениям в динамике нормативного кризиса [1]. Происходящие изменения на различных уровнях ССР в процессе проживания нормативных кризисов представлены в таблице 1.

Таблица 1 Изменения на различных уровнях социальной ситуации развития в процессе проживания нормативных кризисов

На основании вышеуказанных теоретических предположений было решено провести исследование с целью проверки гипотезы об изменении показателей уровня субъективного благополучия в процессе проживания различных фаз нормативных кризисов развития.

Организация исследования

В исследовании приняли участие 377 человек в возрасте от 16 до 72 лет (M=30.8, SD=12.6), в том числе 203 женщины (53,8%) и 174 мужчины (46,2%), что соответствует в процентном соотношении текущему населению России (женщины - 53,7%, мужчины - 46,3%). Выборка представлена по большей части жителями Челябинска (73,7%) и

Челябинской области (18,6%). Менее 30 человек (7,6%) - жители других российских городов (преимущественно Екатеринбург и Свердловская область). Выборка состоит преимущественно из работающих респондентов (n=263, 69,7%), среди которых представители свыше 40 профессий различной направленности. Остальные 30% - представители неработающих слоёв населения: школьники, студенты, пенсионеры, безработные.

Респондентам предлагалось заполнить брошюру, содержащую ряд вопросов касательно демографических данных и серию методик, направленных на изучение взаимосвязи статуса эго-идентичности и уровня субъективного благополучия. Перед заполнением методик респондентам предлагалось ответить на вопрос, насколько они счастливы по 10-балльной шкале.

Для определения актуального для респондента статуса эго-идентичности был использован «Тест статусов и структуры эго-идентичности» (СЭИ-тест), разработанный Солдатовой Е.Л. Тест содержит 53 пункта, содержащих «тройки» высказываний с вынужденным выбором одного из них. По результатам данной методики для респондентов определяется один из трёх статусов эго-идентичности: автономная (А), предрешенная (Ф), диффузная (С) [4].

Диагностика уровня субъективного благополучия осуществлялась при помощи различных отечественных и адаптированных зарубежных методик:

• Шкала субъективного благополучия (ШСБ), адаптация Соколовой М.В. Инструментарий направлен ан измерения эмоционального компонента субъективного благополучия. Содержит 17 пунктов, которые предлагается оценить по семизначной шкале Ликерта. Следует отметить, что шкала является обратной - чем выше показатель, тем ниже уровень субъективного благополучия [7].

• Шкала удовлетворенности жизнью (ШУДЖ), адаптирована Леонтьевым Д.А. и Осиным Е.Н. Краткий скрининговый самоопросник, предназначенный для массовых опросов респондентов о степени субъективной удовлетворённости их жизнью. Содержит 5 утверждений, предлагаемых оценить по семизначной шкале Ликерта [3].

• Опросник «Удовлетворенность жизнью» (УДЖ), разработан Мельниковой Н.Н. Направлен на изучение субъективного чувства удовлетворённости жизнью, содержит 46 утверждений, предлагаемых оценить по пятибалльной шкале [2].

Респондентам также предлагалось заполнить методику «Шкала депрессии Бека» с целью определения уровня депрессии как состояния, противопоставленного ощущению субъективного благополучия. Данная методика содержит в себе 21 группу из четырех утверждений, характеризующихся различной степенью выраженности депрессивных симптомов - от полного их отсутствия (0 баллов) до ярко выраженных (3 балла). Уровень депрессии определяется исходя из суммарного балла по шкале [6].

Для математической обработки и анализа данных исследования использовались методы корреляционного анализа и методы изучения значимости различий с помощью непараметрических критериев.

Анализ результатов исследования

По результатам СЭИ-теста выборка была разделена на три группы: 100 человек со статусом автономной эго-идентичности (А), 122 - со статусом диффузной (С), и 155 - предрешенной (Ф).

По результатам исследования было выявлено, что наиболее низкие значения по уровню субъективного благополучия и высокие по уровню депрессии наблюдаются у группы со статусом диффузной эго-идентичности (кроме ШСБ, поскольку она является обратной, и соответственно, чем выше показатель - тем ниже уровень субъективного благополучия). Сравнение результатов групп с различными статусами эго-идентичности осуществлялось при помощи непараметрического критерия U Манна-Уитни, поскольку распределение выборки является отличным от нормального.

Средние значения по показателям различных методик можно увидеть в таблице 2, статистически значимые различия между группами с различными статусами эгоидентичности по результатам диагностики представлены в таблице 3.

Таблица 2 Средние значения по результатам методик в группах с различным статусом эго-идентичности

Условные обозначения:

А - автономия (статус автономной эго-идентичности);

С - сомнение (диффузная эго-идентичность);

Ф - фиксация (предрешенная эго-идентичность);

N - количество людей в группе с определенным статусом эго-идентичности.

Таблица 3 Значения критерия U Манна-Уитни для оценки различий уровня субъективного благополучия между группами с различными статусами эго-идентичности

Уровень значимости: * p ? 0.05; ** p ? 0.01; *** p ? 0.001.

Как можно увидеть из таблицы, группа респондентов с диффузной идентичностью имеет статистически значимо более низкие показатели уровня субъективного благополучия по всем методикам по сравнению с группами предрешенной и автономной эго-идентичности, а также более высокие показатели по уровню депрессии.

Статистически значимые различия (p ? 0.01) по уровню субъективного благополучия между группами респондентов с автономной и предрешенной эго-идентичностью были выявлены только по результатам методики «Удовлетворенность жизнью» (УДЖ). Анализ результатов показал, что в группе респондентов с предрешенной эго-идентичностью более высокий показатель уровня депрессии по сравнению с группой респондентов со статусом автономной эго-идентичности (p ? 0.05).

Скорее всего, это вызвано тем, что индивиды, находящиеся в предкритической фазе отличаются большим разбросом в субъективном оценивании собственного благополучия. Вследствие чего представителям данной группы свойственны как завышенные, так и заниженные представления о собственном благополучии, или же несогласующиеся показатели в уровнях значений, полученных по разным методикам. У 44 респондентов с предрешенной эго-идентичностью (что составляет 30% данной группы) присутствуют симптомы депрессии - от слабо выраженных - до симптомов тяжелой депрессии.