ФГБОУ ВО «Воронежский государственный технический университет»
Кафедра радиотехники
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
к выполнению цикла лабораторных работ по дисциплине
"Технологии беспроводного доступа в телекоммуникационных системах"
для студентов направления 11.03.01 "Радиотехника" (профиль "Радиотехнические средства передачи, приема и обработки сигналов") и дисциплине
«Технологии телекоммуникационных систем»
для студентов специальности 11.05.01 «Радиоэлектронные системы и комплексы»
очной и заочной форм обучения
Воронеж 2017
Составитель ст. преп. В.В. Жилин УДК 621.39
Методические указания к выполнению цикла лабораторных работ по дисциплине "Технологии беспроводного доступа в телекоммуникационных системах" для студентов направления 11.03.01 "Радиотехника" (профиль "Радиотехнические средства передачи, приема и обработки сигналов") и дисциплине «Технологии телекоммуникационных систем» для студентов специальности 11.05.01 «Радиоэлектронные системы и комплексы» очной и заочной форм обучения / ФГБОУ ВО «Воронежский государственный технический университет» сост. В.В. Жилин. – Воронеж, 2017. – 50 с.
Методические указания охватывают весь цикл лабораторных работ изучения дисциплины и включают 5 лабораторных работ общей трудоемкостью 24 часа. Изложен общий порядок выполнения лабораторных работ, указаны цель и требуемые программно-аппаратные средства, представлены краткие теоретические сведения, определены задания.
Методические указания представлены в электронном виде и содержатся в файле Методичка ТБДТС.pdf
Ил. 44. Библиогр.: 2 назв.
Рецензент канд. техн. наук, доц. В.П. Литвиненко Ответственный за выпуск зав. кафедрой канд. техн.
наук, проф. Б.В. Матвеев
Издается по решению учебно-методического совета Воронежского государственного технического университета
© ФГБОУ ВО «Воронежский государственный технический университет», 2017
ВВЕДЕНИЕ
Передача информации в цифровой форме позволяет уйти от аппаратурных погрешностей элементов, создавать блоки цифровой обработки сигналов с абсолютно идентичными параметрами. Принципиально новые методы цифровой обработки сигналов позволяют обеспечить регенерацию передаваемой информации, искаженной помехами в канале связи, снизить вероятность ошибки до сколь угодно малого значения. Архитектура цифровой системы связи может полностью определяться на программном уровне и изменяться в процессе работы устройства для более эффективного использования спектрального и энергетического ресурса канала связи при постоянно изменяющихся условиях распространения сигнала в канале.
Современные системы связи работают в условиях жесткого дефицита частотного ресурса, организация доступа абонентов к услугам сети связи требует ограничения спектра сигнала от каждого абонентского передатчика для исключения взаимного влияния сигналов. В условиях постоянно возрастающих требований к цифровым системам связи по скорости передачи данных возникает необходимость в максимально возможном ограничении спектра сигнала передатчика и повышению его спектральной эффективности. Ограничение спектра сигнала происходит при помощи формирующего фильтра.
В лабораторном цикле исследуется устойчивость КАМсигналов различного порядка к воздействию искажения сигнала при прохождении по радиоканалу. Лабораторные исследования выполняются в среде блочного имитационного моделирования Simulink MATLAB.
1. Порядок выполнения лабораторных работ цикла
Лабораторные работы выполняются студентами индивидуально, каждому студенту отводится персональный компьютер с установленными программными средствами. В распоряжении студента так же сетевой диск, доступ к интернету. Методические указания расположены на сетевом диске в электронном виде. Работы выполняются по вариантам.
Общий порядок выполнения лабораторных работ следующий:
студенты заблаговременно самостоятельно до начала лабораторного занятия знакомятся с теоретическим и методическим материалом по теме предстоящей лабораторной работы;
после краткой проверки преподавателем знаний студентов по теме лабораторной работы преподаватель объясняет цели, методы и порядок выполнения лабораторной работы;
по разрешению преподавателя студенты приступают к выполнению работы в соответствии с заданием в настоящих методических указаниях;
в ходе выполнения лабораторной работы студент может получить индивидуальные консультации, преподаватель при этом контролирует ход выполнения работы каждым студентом;
результаты расчетов, моделирования и иных позиций лабораторного исследования фиксируются в виде копии экрана компьютера (при этом для идентификации авторства на экране должна присутствовать фамилия исполнителя (например, в названии файла проекта));
по окончанию выполнения работы студент представляет преподавателю результаты (черновики) выполнения лабораторной работы; лабораторная работа считается выполненной, если
2
получены верные результаты по каждому из лабораторных заданий;
студент, выполнив работу, должен привести лабораторное место в исходное состояние: удалить свои файлы, убрать бумаги, выключить компьютер или иное лабораторное оборудование и т.д.
к следующему занятию каждый студент представляет отчет в электронном виде и защищает результаты работы;
на этом лабораторная работа считается законченной; каждая последующая работа
выполняется по этой же схеме.
Результаты лабораторной работы оформляются в виде отчета (общим объемом 10-18 страниц формата А4), содержащего следующие позиции:
титульный лист (вуз, факультет, дисциплина, номер и название лабораторной работы, группа, Ф.И.О. студента, преподавателя, год, город);
цель лабораторной работы;
результаты выполнения работы - в соответствии с заданием;
выводы по результатам исследования;
заключение (в соответствии с целью работы).
Вслучае пропуска занятия по уважительной причине студент может выполнить работу с другой студенческой группой.
3