Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Воронежский государственный технический университет»
Кафедра цифровой и отраслевой экономики
АНАЛИЗ И ДИАГНОСТИКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
к выполнению курсовых проектов и работ для студентов направления подготовки 38.03.01 «Экономика»
всех форм обучения
Воронеж 2022
1
УДК 33(07)
ББК 65я73
Составители:
канд. экон. наук В. Б. Колесникова, канд. экон. наук А. В. Воротынцева
Анализ и диагностика деятельности предприятия: методические ука-
зания к выполнению курсовых проектов и работ для студентов направления подготовки 38.03.01 «Экономика» всех форм обучения / ФГБОУ ВО «Воронежский государственный технический университет»; cост.: В. Б. Колесникова, А. В. Воротынцева. - Воронеж: Изд-во ВГТУ, 2022. – 24 с.
Методические рекомендации разработаны с целью организации процессов подготовки и защиты курсовых проектов / работ для студентов всех форм обучения направления подготовки 38.03.01 «Экономика». В рекомендациях определены подходы к выбору тем проекта / работы, требования к содержанию и структуре проекта / работы, основные направления деятельности обучающихся и руководителя проекта / работы,
Предназначены для студентов всех форм обучения, изучающих дисциплины, связанные с анализом и диагностикой деятельности (финансовой, хозяйственной, экономической) предприятия любых видов и форм собственности
Методические рекомендации подготовлены в электронном виде и содержатся в файле МР_Эк_АиДДП_КП(Р).pdf.
Ил. 1. Табл. 1. Библиогр.: 19 назв.
УДК 33 (07)
ББК 65я73
Рецензент – Е. И. Сизова, канд. экон. наук, доц.
кафедры цифровой и отраслевой экономики ВГТУ
Издается по решению редакционно-издательского совета Воронежского государственного технического университета
2
1. ЦЕЛЬ ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОГО ПРОЕКТА (КУРСОВОЙ РАБОТЫ)
Условия рыночной экономики требуют от руководителей и специалистов предприятия обоснованного принятия решения по всем вопросам хозяйственной деятельности. Анализ и диагностикам деятельности предприятия является одной из функций управления и основывается на глубоком знании экономики, техники и организации производства, предусматривает комплексное изучение деятельности предприятия с целью повышения ее эффективности, и является той базой, на которой разрабатываются стратегия и тактика развития предприятия.
Эффективность принимаемых управленческих решений существенно зависит от качества проведенного анализа и диагностики деятельности предприятия, которое определяется применяемой методикой анализа, достоверностью данных статистической и бухгалтерской отчетности, а также компетентностью лиц, проводивших анализ. Таким образом, анализ хозяйственной деятельности предприятия предшествует управленческим решениям, обосновывает и подготавливает их.
Курсовой проект (курсоваяработа) являетсязавершающим этапом изучения указанной дисциплины, по результатам которой оценивается уровень знаний студента в области анализа и диагностики, и важным этапом подготовки обучающихся в рамках их будущей профессии, а также является основой для разработки главы выпускной квалификационной работы.
Выполнение обучающимися курсового проекта (курсовой работы) - это одна из основных форм самостоятельной работы, которая способствует более углубленному изучению курса. Ее написание и защита прививают навыки к научному анализу экономических проблем, учат правильно и самостоятельно, логично излагать свои мысли, формируют научное мировоззрение.
Курсовой проект (курсовая работа) является учебно-исследовательской работой, цель которой заключается в:
-закреплении, углублении и обобщении знаний по анализу хозяйственной деятельности;
-овладении количественными методами анализа хозяйственной деятель-
ности;
-закрепление навыков работы с научной литературой и электронными источниками;
-формировании навыков решения сложных задач в рамках дисциплины;
-демонстрация навыков использования современных информационных технологий;
-формировании навыков публичной защиты результатов проведенного исследования.
В процессе выполнения курсового проекта (курсовой работы) обучающийся должен:
3
-показать умение работать с бухгалтерской и финансовой отчетностью, нормативно-правовыми актами, научной литературой и другими источниками информации;
-самостоятельно обобщать, анализировать, моделировать, оценивать влияние факторов, графически иллюстрировать, сравнивать различные точки зрения на исследуемую проблему;
-продемонстрировать навыки самостоятельного обнаружения, формулирования и нахождения путей конструктивного (с разработкой рекомендаций) решения экономических проблем исследуемого предприятия.
Подготовка курсового проекта (курсовой работы) по анализу и диагностике деятельностипредприятия является важной составной частью учебного процесса, приобщает обучающихся к исследовательской работе, обогащает опытом и знаниями, необходимыми при выполнении выпускных квалификационных работ, поэтому к ней предъявляются особенно серьезные требования.
Курсовой проект (курсовая работа) выполняетсяобучающимися самостоятельно, носит творческий характер, может содержать элементы новизны. Обязательными требованиями к содержанию работы являются:
-аналитический обзор научной литературы, включая публикации текущего года, статьи в журналах (обязательно) по утвержденной теме исследования;
-наличие самостоятельно выполненных расчетов (по реальным данным предприятий или условным примерам);
-наличие собственных суждений по проблемным вопросам избранной
темы;
-логичность и убедительность изложения, наличие иллюстраций (таблиц, графиков, диаграмм, рисунков).
2.ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ И РУКОВОДСТВО
КУРСОВОГО ПРОЕКТА (КУРСОВОЙ РАБОТЫ)
Процесс подготовки и защиты курсового проекта (курсовой работы) состоит из следующих этапов:
1) выбор темы (согласно варианту или по согласованию с преподавате-
лем);
2)составление плана;
3)изучение вопросов, намеченных в плане:
а) подбор литературы и ознакомление с ее содержанием; б) подбор практического материала по теме курсового проекта (курсовой
работы);
4)непосредственное изложение исследованных вопросов;
5)оформление курсового проекта (курсовой работы);
6)представление работы на проверку;
7)защита курсового проекта (курсовой работы).
Кафедра выделяет обучающемуся руководителя для оказания теоретической и практической помощи в период подготовки и написания курсового про-
4
екта (курсовой работы). Руководитель консультирует обучающегося по вопросам содержания и последовательности выполнения курсового проекта (курсовой работы), помогает обучающемуся в составлении плана выполнения, дает рекомендации по подбору литературы, осуществляет контроль хода выполнения курсового проекта (курсовой работы), организует защиту. Проблемные вопросы, которые могут обсуждаться с обучающимся, как правило, касаются методики проведения исследования в том или другом направлении, поиска и анализа фактических материалов деятельности организации, подготовки выводов и предложений по рассматриваемым проблемам. Руководитель проверяет соответствие проекта (работы) плану, полноту и последовательность изложения материала и сделанных выводов, логику построенияпроекта (работы), указывает на недостатки аргументации, композиции, стиля и советует как их лучше устранить.За методологию разработки материала, содержание и оформление курсового проекта (курсовой работы) полную ответственность несет обучающийся.
Подготовленныйкурсовой проект (курсовая работа) обучающийся сдает для проверки руководителем в распечатанном виде или через ЭИОС ВГТУ. Если курсовой проект (курсовая работа) отвечаеттребованиям, то руководитель принимает решение о допуске к защите. В том случае, когда проект (работа) по отдельным составляющим не соответствует предъявляемым требованиям, то она возвращается обучающемуся на доработку с указанием причин в письменном видеили комментариев в ЭИОС ВГТУ. По всем замечаниям руководителя обучающийся должен сделать дополнения, поправки. Наиболее типичными ошибками, которые приводят к возврату курсового проекта (курсовой работы) на доработку, являются следующие:
не раскрыта актуальность рассматриваемой темы;
недостаточно раскрыта сущность вопроса;
предлагаемые методические подходы не в полной мере раскрывают содержание рассматриваемого вопроса;
приведенные расчеты содержат ошибочные данные и неточности;
не установлены основные факторы, определяющие текущее состояние анализируемого вопроса;
представленные выводы не соответствуют расчетным данным;
отсутствуют конкретные рекомендации по улучшению состояния дел в рассматриваемой области.
Доработанныйкурсовой проект (курсовая работа) вновь представляется на
проверку руководителю. Если после исправлений проект (работа) соответствует предъявляемым требованиям, то она допускается к защите.
3. ВЫБОР ТЕМЫ КУРСОВОЙ ПРОЕКТ (КУРСОВАЯ РАБОТА)
Тематика курсовой проект (курсовая работа) разрабатывается и ежегодно обновляется на заседании кафедры, утверждается заведующим кафедрой и отражается в рабочей программе изучаемой дисциплины. При подборе ориенти-
5