МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени Г. Ф. Морозова»
Кафедра мировой и национальной экономики
Н.А.Азарова
ЭКОНОМИКА ТРУДА
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
для самостоятельной работы студентов по направлению подготовки
38.03.01 - Экономика
Воронеж 2018
УДК 339.1
Азарова, Н.А. Экономика труда [Электронный ресурс]: методические указания для самостоятельной работы студентов по направлению подготовки
38.03.01 – Экономика / Н. А. Азарова ; М-во образования и науки РФ,
ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». – Воронеж, 2018. – 41 с.
2
ВВЕДЕНИЕ
В рамках самостоятельной работы по изучению курса предлагается проработка тематического материала по основным его темам. По каждой теме студентам предлагаются case-study – подробное изложение актуальной проблемы и предоставляется возможность проанализировать ее и предложить самостоятельное решение. После самостоятельной проработки студентами case-study можно использовать для стимулирования дискуссии в аудитории на практических занятиях. Кроме того, по каждой теме студентам предлагаются таблицы со статистическими данными из различных национальных и международных первоисточников информации.
По данным таблицам сформулированы типовые задания и контрольные вопросы для самостоятельной работы студентов. Также по каждой теме студентам предлагаются тестовые задания для самоконтроля. Эти задания не только помогут студенту проверить знания и закрепить их, но и дадут возможность еще раз взглянуть на проблему в новом ракурсе.
1.1 Целью изучения дисциплины является формирование у студентов современного экономического мышления, четкого представления о механизме действия экономических законов в сфере труда, формы их проявления в общественной организации труда.
Для достижения поставленной цели решаются следующие задачи:
-раскрытие содержания и регулирования социально-трудовых отношений в области трудовых ресурсов, рынка труда и занятости;
-изучение принципов управления трудовыми процессами, а именно производительностью, составом и численностью работников и их оплатой;
-выбор экономических направлений в области повышения эффективности трудовой деятельности (факторы, резервы, условия,
показатели);
- исследование социальных процессов и разработка рекомендаций по
их регулированию и управлению, прогнозированию и планированию, на-
3
правленных на создание оптимальных условий для функционирования общества, коллектива, индивида в сфере труда.
В результате освоения дисциплины студент должен Знать:
-теоретические основы формирования и использования трудовых ресурсов в современных условиях;
-основные экономические требования к оформлению систем управления производительностью и эффективностью труда в масштабах страны, отрасли,
предприятия;
-методы и средства совершенствования организации труда на предприятии;
методы изучения и анализа трудовых процессов и затрат рабочего времени;
-методику расчета нормативов и норм труда;
-теоретические основы функционирования систем социально - трудовых отношений, социального партнерства, социальной защиты работников в условиях рыночных отношений.
Уметь:
-выявлять резервы роста производительности труда;
-повышать производительность труда за счет различных факторов;
-рассчитывать производительность труда на предприятии, используя различные методы измерения;
-анализировать состояние организации труда на рабочем месте;
-разрабатывать мероприятия по совершенствованию организации труда, рассчитывать их эффективность;
-выявлять потери рабочего времени, рассчитывать нормативы и нормы труда с применением различных методов (хронометраж, фотография рабочего времени).
Владеть:
-методологией экономического исследования;
-приемами сравнительного анализа;
4
-методами |
сбора, |
обработки |
и анализа социальноэкономической |
информации; |
|
|
|
Согласно |
учебному плану и рабочей программе по дисциплине |
||
«Экономика |
труда» |
подготовки |
бакалавров направления 38.03.01 |
«Экономика» предусмотрено проведение самостоятельных занятий по следующим разделам и темам.
5