МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Г.Ф. МОРОЗОВА»
ЗАЩИТА НАСАЖДЕНИЙ НА ОБЪЕКТАХ ЛАНДШАФТНОЙ АРХИТЕКТУРЫ
ОТ ВРЕДИТЕЛЕЙ И БОЛЕЗНЕЙ
Методические указания для самостоятельной работы студентов по направлению подготовки 35.03.10 – Ландшафтная архитектура
Воронеж 2018
2
УДК 630* 413
Кочергина, М. В. Защита насаждений на объектах ландшафтной архитектуры от вредителей и болезней [Текст] : методические указания для самостоятельной работы студентов по направлению подготовки 35.03.10 – Ландшафтная архитектура / М. В. Кочергина ; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». – Воронеж, 2018. – 47 с.
Печатается по решению учебно-методического совета ФГБОУ ВО «ВГЛТУ» (протокол № 6 от 23 марта 2018 г.)
Рецензент заместитель генерального директора
ООО «Объединённые питомники» канд. с.-х. наук А.Н. Цепляев
Методические указания предназначены для студентов очной формы обучения, могут быть использованы при обучении слушателей по соответствующим программам дополнительного профессионального образования.
|
3 |
|
|
Оглавление |
|
Введение ………………………………………………………………………… |
4 |
|
1. |
Общие положения ………………………………………………….………… |
5 |
2. |
Содержание дисциплины ………………………………………………….… |
6 |
3. |
Структура самостоятельной работы ……………………………………….. |
10 |
4. |
Контрольные вопросы ……………………………………...……............... |
20 |
Библиографический список ……………………………………………............. |
24 |
|
Приложение ……………………………………………………………………... 25
4
Введение
В условиях расширяющейся урбанизации роль зелёных насаждений сложно переоценить. Выполняя множество полезных функций, растения являются своеобразным биологическим фильтром, приближая в процессе своей жизни нашу среду обитания к оптимальной.
Однако, улучшая окружающую среду, насаждения на объектах ландшафтной архитектуры подвергаются отрицательному воздействию различных экологических факторов. Основными из них являются неблагоприятные климатические и погодные условия, особенности температурного, светового и водного режимов, повышенная загрязнённость среды, нарушение правил создания и эксплуатации насаждений и др. В таких условиях растения теряют устойчивость к биотическим факторам, среди которых главнейшими являются возбудители болезней и вредители. В связи с этим студентам, обучающимся по направлению подготовки «Ландшафтная архитектура», необходимо иметь подготовку в области защиты растений от вредителей и болезней, знать причины ослабления насаждений на объектах ландшафтной архитектуры и уметь разрабатывать рекомендации по повышению их устойчивости.
Аудиторные занятия по дисциплине «Защита насаждений на объектах ландшафтной архитектуры от вредителей и болезней» составляют лекции и лабораторные работы. Часть времени, отведённого на изучение дисциплины, занимает самостоятельная работа студентов. Она заключается в проработке литературных источников, что позволит бакалаврам ландшафтной архитектуры углубить знания в области защиты растений, а также получить навыки работы с учебной, методической и научной литературой. Результатом самостоятельной работы является конспект темы или подготовка реферата. Выполнение самостоятельной работы контролируется на лекциях и лабораторных занятиях. В случае написания реферата предусматривается его защита.
Методические указания содержат программу курса, структуру самостоятельной работы и рекомендации по её выполнению, контрольные вопросы, библиографический список и приложение. В приложении приведены списки вредителей и возбудителей болезней растений с их систематическим положением и разделением на эколого-хозяйственные группы. В приложение также входит глоссарий, в котором даются пояснения основным терминам и определениям дисциплины.
5
1.Общие положения
Целью изучения дисциплины «Защита насаждений на объектах ландшафтной архитектуры от вредителей и болезней» является усвоение биоэкологических особенностей главнейших групп и видов вредителей и болезней декоративных растений, их роли на объектах ландшафтной архитектуры, влияния на состояние, устойчивость, средозащитные и санитарногигиенические свойства насаждений.
Для достижения поставленной цели решаются следующие задачи:
-ознакомление с причинами ослабления и усыхания деревьев и насаждений на объектах ландшафтной архитектуры;
-изучение основных групп и видов вредителей и болезней древесных пород, декоративных кустарников, цветочных растений и газонных трав;
-уяснение роли патогенных организмов и вредителей в ухудшении состояния, снижении санитарно-гигиенических функций и эстетического облика насаждении на объектах ландшафтной архитектуры;
-ознакомление с современными средствами и методами повышения устойчивости и защиты растений, используемыми на объектах ландшафтной архитектуры.
По результатам освоения дисциплины «Защита насаждений на объектах ландшафтной архитектуры от вредителей и болезней» студент должен обладать рядом общепрофессиональных и профессиональных компетенций. Среди них − способность проведения ландшафтного анализа, оценки состояния растений на этапе предпроектных изысканий; способность к проведению мероприятий по содержанию объектов ландшафтной архитектуры и других территорий рекреационного назначения; готовность назначать и проводить мероприятия по содержанию объектов ландшафтной архитектуры; способность правильно и эффективно выполнять мероприятия по сохранению насаждений в интересах обеспечения права каждого гражданина на благоприятную окружающую среду; готовность к выполнению работ по инвентаризации на объектах ландшафтной архитектуры и мониторинга их состояния.
Врезультате освоения дисциплины студент должен:
-знать основы систематики, биологические особенности, экологию вредителей древесно-кустарниковых пород и цветочных культур, особенности