1
Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Воронежский государственный лесотехнический университет имени Г.Ф. Морозова»
ХИМИЯ
Методические указания для самостоятельной работы обучающихся по всем специальностям среднего профессионального образования
Воронеж 2017
2
УДК 54
Бельчинская, Л.И. Химия [Текст]: Методические указания для самостоятельной работы обучающихся по всем специальностям среднего профессионального образования / Л.И. Бельчинская, А.И. Дмитренков, Л.А.
Новикова; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». – Воронеж,
2017. – 16 с.
Печатается по решению редакционно-издательского совета ВГЛТУ
Рецензент: к.х.н., доцент кафедры общей и неорганической химии Воронежского государственного университета инженерных технологий Ю.С. Перегудов
3 |
|
Содержание |
|
Методические указания по выполнению самостоятельной работы |
................... 4 |
Задания для самостоятельной работы .................................................................... |
5 |
Критерии оценки выполненного задания ............................................................ |
12 |
Библиографический список................................................................................... |
15 |
4
Методические указания по выполнению самостоятельной работы
Методические указания предназначены для организации самостоятельной работы студентов в процессе изучения дисциплины Химия
(Раздел 1. Органическая химия, Раздел 2. Общая и неорганическая химия).
Методические указания содержат основные требования федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования, предъявляемые к знаниям студента, задания в форме тестов для самопроверки и задания, предназначенные для формирования соответствующих практических умений и навыков.
Поскольку основная цель самостоятельной работы – повышение качества подготовки студентов по данной специальности предлагается следующая последовательность действий:
1.Работа с учебником (по каждой теме указаны необходимые для изучения страницы) и конспектом лекции, в результате чего у студента должны сформироваться соответствующие знания и умения (их перечень приводится по каждой теме).
2.Освоение теоретического материала по темам лабораторных или практических работ.
3.Самостоятельное решение задач по химии.
Контроль самостоятельной работы осуществляется поэтапно:
Первый этап - проведение контрольных работ, содержащих вопросы
для самостоятельного изучения;
Второй этап – зачѐт с использованием тестов.
5
Задания для самостоятельной работы
Тема 1.1 Основные понятия органической химии и теория строения органических соединений
Студент должен:
– уметь: называть изученные вещества по международной номенклатуре; определять принадлежность веществ к разным классам органических соединений;
Рекомендуемая литература – 1д, с. 215-221.
Тема 1.2 Углеводороды Студент должен:
– знать: номенклатуру, свойства и методы получения алканов, алкенов,
алкинов, алкадиенов, аренов.
Рекомендуемая литература – 1д, с. 222-267.
Тема 1.3 Кислородосодержащие органические соединения Студент должен:
– знать: номенклатуру, свойства и методы получения кислородосодержащих органических соединений.
Рекомендуемая литература – 1д, с. 271-307.
Тема 1.4 Азотосодержащие органические соединения. Полимеры Студент должен:
– знать: номенклатуру, свойства и отдельные представители азотосодержащих органических соединений и полимеров.
Рекомендуемая литература – 1д, с. 308-332.
Тема 2.1 Основные понятия и законы химии Студент должен:
– знать: важнейшие химические понятия: вещество, химический элемент, атом, молекула, относительные атомная и молекулярная массы, моль, молярная масса, простые и сложные вещества;